Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — FGV 2024
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- fg103251
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
O documento “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva” (MEC/SECADI, 2008), de acordo com o Currículo de Pernambuco, é considerado fundamental como referência para a construção da Base Nacional Curricular Comum – BNCC. Nele, há a definição da educação especial como modalidade não substitutiva à escolarização e do público-alvo da educação especial. Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais de estudantes com
- Aproblemas comportamentais, altas habilidades/superdotação e deficiências.
- Bdificuldades de aprendizagem, deficiências físicas e intelectuais e síndromes em geral.
- Cdeficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
- Dtranstornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação e dificuldades de aprendizagem.
- Edeficiências de natureza física, mental ou sensorial, dificuldades de aprendizagem e problemas comportamentais.