Questão de Administração Pública — Comunicação na gestão pública e gestão de redes organizacionais — FGV 2024
- Código
- fg103434
- Banca
- FGV
- Órgão
- SES-MT
- Ano
- 2024
- Nível
- Médio
- Asemântico.
- Bfísico.
- Cpessoal.
- Dcognitivo.
GabaritoB — físico.
Gabarito: letra B. A falha de conexão de internet que impede o recebimento do e-mail é um obstáculo de natureza técnica e ambiental, caracterizando uma barreira física (ou concreta/ambiental) à comunicação. As barreiras físicas envolvem ruídos, distâncias, problemas com equipamentos e falhas nos canais de transmissão – exatamente o que ocorreu no caso.
Na teoria da comunicação, as barreiras são classificadas em:
Físicas: interferências no ambiente ou no meio de transmissão (ex.: barulho, internet lenta, aparelho quebrado).
Semânticas: diferenças de significado ou interpretação das palavras/símbolos.
Pessoais: fatores psicológicos, emocionais ou de percepção do emissor/receptor.
Cognitivas: limitações de conhecimento ou processamento mental da informação.
A situação narrada – falha na conexão de internet – enquadra-se perfeitamente como barreira física, pois o canal de transmissão (e-mail) foi comprometido por um problema técnico do meio.
A barreira semântica ocorre quando emissor e receptor atribuem significados distintos às palavras ou símbolos, o que não é o caso. O problema não foi de entendimento do conteúdo, mas sim de acesso à mensagem.
Conforme exposto, a indisponibilidade da internet é uma interferência no canal de comunicação, caracterizando barreira física. A mensagem simplesmente não chegou ao destinatário por um obstáculo material.
A barreira pessoal diz respeito a filtros psicológicos, emoções, preconceitos ou resistências do emissor ou receptor que distorcem a mensagem. Nada disso está presente no enunciado.
A barreira cognitiva envolve limitações de conhecimento, raciocínio ou capacidade de processamento da informação. O colaborador não recebeu a mensagem por falha técnica, não por dificuldade intelectual.
Para questões sobre barreiras, identifique primeiro se o obstáculo está no meio/canal (físico), no significado (semântico), nas emoções (pessoal) ou na capacidade mental (cognitivo). Falhas de equipamento, internet, telefone ou ambiente ruidoso são sempre físicas.
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