Assinale a oração adversativa que estabelece entre os segmentos indicados uma relação de real oposição.
AA palavra é dom de todos, mas a sabedoria cabe a poucos.
BHá muito o que saber, mas pouco que viver.
CO que os homens realmente querem não é conhecimento, mas certezas.
DEsteja pronto para escutar, mas lento para dar a resposta.
EMestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende.
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GabaritoE — Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende.
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Identificação de oração adversativa com real oposição
Gabarito: letra E. A questão testa a diferença entre orações adversativas que expressam oposição real (contrariedade direta) e aquelas que expressam contraste sem oposição, como concessão ou adição. A alternativa E é a única em que a conjunção "mas" estabelece uma oposição verdadeira entre os segmentos: "Mestre não é quem sempre ensina" e "quem de repente aprende" são ideias que se excluem mutuamente, uma nega a outra.
Alternativa A — ❌ Incorreta
"A palavra é dom de todos, mas a sabedoria cabe a poucos."
Aqui há contraste, mas não oposição real: a primeira afirmação sobre a palavra não é negada pela segunda sobre sabedoria; são temas distintos. O "mas" tem valor concessivo-argumentativo, não de oposição.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"Há muito o que saber, mas pouco que viver."
Também contraste de ideias complementares, sem oposição direta. O segundo segmento não nega o primeiro.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"O que os homens realmente querem não é conhecimento, mas certezas."
Aqui "mas" tem valor aditivo-corretivo (equivale a "e sim"). Não há oposição entre os termos, pois a frase simplesmente substitui uma ideia por outra.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"Esteja pronto para escutar, mas lento para dar a resposta."
O "mas" indica contraste de atitudes, mas não oposição real; as duas ações são compatíveis.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende."
O primeiro segmento é uma negação ("não é quem sempre ensina") e o segundo apresenta uma afirmação que contradiz essa negação, estabelecendo oposição real: ser mestre não está em ensinar sempre, mas em aprender. Há verdadeira oposição.
Conclusão: Apenas a alternativa E traz uma relação de real oposição entre os segmentos. As demais usam "mas" com outros matizes semânticos. Gabarito: letra E.
NÃO CAIA NESSA!
Sujeito nunca tem preposição
Se um termo vem regido de preposição (de, em, a...), ele não é o sujeito da oração. Serve para não confundir sujeito com objeto/adjunto preposicionado.