Português · FGV · 2024 | Questão sqc-fg103809

PortuguêsPontuação

Código: fg103809
Banca: FGV
Órgão: TJ-MS
Ano: 2024
Nível: Superior

“Mas também tem um ponto fraco: as bananeiras são geneticamente idênticas, clones umas das outras.” (Texto 1, linha fina, situada abaixo do título)Nessa passagem, os dois-pontos introduzem uma especificação.Dentre os usos abaixo, o único em que os dois-pontos NÃO introduzem uma especificação, e sim uma explicação, é:

A“E já existe um: o Fusarium oxysporum.” (6º parágrafo);
B“Mas a prática teve uma consequência terrível: os descendentes ficaram mais e mais parecidos geneticamente [...]” (3º parágrafo);
C“Isso porque os papuásios descobriram um método curioso para reproduzir a planta: bastava cortar e replantar um pedaço dela.” (9º parágrafo);
D“Após a infecção, o solo fica contaminado por mais de 30 anos, e não há nada a fazer: o F. oxysporum é imune a todos os agrotóxicos.” (7º parágrafo);
E“E também significa que a planta se reproduz de forma assexuada: o agricultor simplesmente corta um pedaço dela e enterra em outro lugar.” (4º parágrafo).

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GabaritoD — “Após a infecção, o solo fica contaminado por mais de 30 anos, e não há nada a fazer: o F. oxysporum é imune a todos os agrotóxicos.” (7º parágrafo);

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Uso dos dois-pontos: especificação vs explicação

Gabarito: letra D. A única alternativa em que os dois-pontos introduzem uma explicação (e não uma especificação) é a D: o trecho anterior afirma que “não há nada a fazer”, e a parte após os dois-pontos explica por que – porque o fungo é imune a todos os agrotóxicos. Trata-se de uma relação de causa e consequência, característica da explicação. Nas demais alternativas, os dois-pontos apenas especificam, detalham ou enumeram o que foi dito antes.

Alternativa A — ❌ Incorreta

“E já existe um: o Fusarium oxysporum.”

Aqui os dois-pontos especificam qual é o “um” (o fungo). Não há explicação; é uma simples identificação.

Alternativa B — ❌ Incorreta

“Mas a prática teve uma consequência terrível: os descendentes ficaram mais e mais parecidos geneticamente [...]”

Os dois-pontos especificam qual foi a consequência terrível. Também é especificação.

Alternativa C — ❌ Incorreta

“Isso porque os papuásios descobriram um método curioso para reproduzir a planta: bastava cortar e replantar um pedaço dela.”

Embora o período todo indique uma causa (usando “Isso porque”), a parte após os dois-pontos especifica qual era o método curioso. Não é a explicação da razão, mas sim o detalhamento do método. Portanto, especificação.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“Após a infecção, o solo fica contaminado por mais de 30 anos, e não há nada a fazer: o F. oxysporum é imune a todos os agrotóxicos.”

Os dois-pontos explicam por que não há nada a fazer: a imunidade do fungo é a causa da impossibilidade. Relação de explicação (causa/razão), não mera especificação.

Alternativa E — ❌ Incorreta

“E também significa que a planta se reproduz de forma assexuada: o agricultor simplesmente corta um pedaço dela e enterra em outro lugar.”

Aqui os dois-pontos especificam como se dá a reprodução assexuada. É detalhamento, não explicação.

Conclusão: Apenas em D os dois-pontos introduzem uma explicação (causa), conforme pedido no enunciado. Gabarito: letra D.

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