Indígenas na América portuguesa: categorias e mobilidade
Gabarito: letra D. A autora argumenta que as fronteiras entre índios aldeados e selvagens eram tênues, com intensa circulação entre as categorias, desafiando as classificações rígidas impostas pela política indigenista. O trecho afirma que "a barreira entre elas era muito menor do que se supunha" e que os indivíduos "iam e voltavam, com frequência de uma condição à outra".
A questão testa a capacidade de interpretar o texto historiográfico, que critica a visão estanque das categorias indígenas. A resposta correta (D) capta exatamente essa fluidez, enquanto as demais alternativas reforçam a rigidez ou a incomunicabilidade que o texto nega.
Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que as distinções eram rígidas e funcionavam como marcadores fixos de identidade. O texto, ao contrário, destaca que "a barreira entre elas era muito menor do que se supunha" e que ocorria trânsito frequente entre as condições.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Diz que as classificações reproduziam fielmente as divisões sociais da política indigenista, sem margem para ressignificações ou mobilidade. O trecho mostra que índios e mestiços "confundiam-se e relacionavam-se intensamente", indicando mobilidade e ressignificação.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Sustenta que as categorias de selvageria e civilização eram mutuamente excludentes, impedindo o trânsito. O texto afirma justamente o oposto: os indivíduos "iam e voltando, com frequência de uma condição à outra".
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Corresponde exatamente à compreensão da autora: as fronteiras entre índios aldeados e selvagens eram tênues, e os indivíduos transitavam entre civilização e selvageria, desafiando as classificações da época. O trecho é explícito ao afirmar que "a barreira entre elas era muito menor" e que havia constante trânsito.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Afirma que a coexistência reforçava visões eurocêntricas e se limitava a reproduzir estereótipos. O texto, porém, destaca a complexidade e a fluidez das relações, não a mera reprodução de estereótipos. A autora questiona a rigidez das classificações, não as reforça.
Gabarito: letra D.