Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — FGV 2025
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- fg107599
- Banca
- FGV
- Órgão
- CPRM
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Analista em Geociências - Educação
Durante a visita mediada a uma exposição interativa de um museu público, um grupo escolar é recebido por uma equipe de educadores. Uma das alunas, com deficiência visual, é acompanhada por sua professora de apoio. No entanto, o espaço da exposição não conta com recursos de acessibilidade como áudio descrição, materiais táteis ou sinalização em braile. A equipe do museu orienta a professora a adaptar a mediação para a aluna, enquanto segue com a mediação padrão para os demais estudantes.Com base no paradigma da educação inclusiva, tal como definido por Romeu Kazumi Sassaki (1997), essa situação revela
- Aa efetivação do direito à educação inclusiva, uma vez que há acompanhamento da aluna com deficiência e liberdade para adaptação individualizada.
- Bum exemplo de integração escolar, em que a participação da aluna é possível desde que ela ou sua professora se adaptem às condições já existentes.
- Cuma política inclusiva plenamente implementada, pois todos os alunos participam da mesma atividade no mesmo ambiente educativo.
- Do cumprimento das diretrizes da inclusão, já que a aluna está fisicamente presente na atividade, mesmo sem os recursos específicos de acessibilidade.
- Euma estratégia de adaptação razoável, pois o museu não tem obrigação de alterar seus recursos para cada necessidade específica.