Questão de Museologia — Conceitos Fundamentais — FGV 2025
MuseologiaConceitos Fundamentais
- Código
- fg107972
- Banca
- FGV
- Órgão
- CPRM
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Analista em Geociências - Museologia
Leia o depoimento de um visitante do Museu da Vida (Fiocruz), coletado durante uma atividade educativa para estudantes da educação básica.O setor educativo do museu ampliou meu conhecimento, porque falaram sobre as comunidades, o saneamento, a saúde e como a Fiocruz também impactou essa área. Eu acredito que o Oswaldo Cruz pensava assim: “A gente precisa mudar isso, não dá para ficar só fabricando e vendendo remédio o tempo todo, enquanto as pessoas continuam ficando doentes por causa do saneamento precário, má alimentação e baixa imunidade”. Isso mudou muito meu jeito de ver o assunto.Adaptado de Lima, Jully Anne; José Roberto Bernardo. Ação educativa e prática social: possibilidades didáticas em museus de ciências. Rev. Diálogo Educ. vol.21 no.69, 2021, p. 532.Com base no trecho, assinale a opção que apresenta corretamente um elemento orientador das atividades educativas nos museus de ciências.
- AEspecialização museológica, que reconhece a complexidade dos temas científicos e a indispensabilidade da mediação na visitação ao museu.
- BDivulgação científica, que entende a mediação entre o público e o acervo como uma possibilidade para a refletir sobre o papel da ciência e da tecnologia na sociedade.
- CAbordagem lúdica da educação formal ancorada no conteúdo pedagógico, que oferece uma experiência reflexiva mediada sobre os objetos do cotidiano do público.
- DValorização do conhecimento prévio do público, que tem como premissa a ciência como um saber ecumênico cujas inovações são de domínio comum.
- EIniciativa educativa, que entende a aquisição do conhecimento científico como uma oportunidade para desenvolver competências para o mercado de trabalho.