Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FGV 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- fg108863
- Banca
- FGV
- Órgão
- DPE-RO
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Analista em Pedagogia - Classe A
A participação pode ser enfocada em três níveis (interrelacionados): a institucional, que remete ao tipo de proposta feita para a elaboração do planejamento; a individual, que tem a ver com o grau do envolvimento da pessoa, possibilitando o resgate da condição de sujeito por parte do educador; a coletiva, relativa à organização dos sujeitos, que pode favorecer a que um conjunto de forças se articule em torno de uma mesma direção, o que aumenta as chances de que as coisas venham a se concretizar.VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: Projeto de EnsinoAprendizagem e Projeto Político-Pedagógico. São Paulo: Libertad Editora, 2014.O trecho acima destaca três sentidos de participação no contexto do projeto político-pedagógico (PPP).Assinale a opção que exemplifica a participação institucional.
- ACriação de uma comissão pedagógica por coordenadores e professores para estruturar as diretrizes do projeto político-pedagógico da escola.
- BUm professor ajusta seu plano de aula para incluir atividades culturais, atendendo ao interesse dos alunos e às diretrizes do planejamento conjunto.
- CRealização de um seminário interno pela equipe docente para revisar coletivamente os princípios e objetivos do PPP com base nas experiências de aula.
- DAdoção de um modelo de PPP pré-formatado pelas diretrizes nacionais, com procedimento de consulta aos professores para validar as metas definidas.
- EContratação de um grupo de trabalho composto por especialistas externos para redigir o PPP e entregar um documento de nível profissional à instituição.