Questão de Matemática — Aritmética e Problemas — FGV 2025
- Código
- fg117086
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
- Ano
- 2025
- Nível
- Fundamental
- Cargo
- Agente de Serviços Gerais
- A20.
- B30.
- C40.
- D50.
- E60.
GabaritoA — 20.
Gabarito: letra A — a conta chega a 20 (alternativa A).
Sucessor e antecessor são os números vizinhos de um número inteiro: o sucessor é o número mais 1, e o antecessor é o número menos 1. Por exemplo, o sucessor de 7 é 8 e o antecessor é 6. A soma do sucessor com o antecessor de um número sempre resulta no dobro desse número, porque os +1 e -1 se cancelam. Nesta questão, usamos essa relação para descobrir o número e depois calculamos sua metade.
soma do sucessor com o antecessor = 80
O que queremos: a metade do número
Precisamos transformar a frase do enunciado em uma equação matemática. Chamando o número de x, o sucessor é x+1 e o antecessor é x-1. A soma deles é 80, então montamos a equação.
Por que esta fórmula: Porque o sucessor de um número é sempre o número mais 1, e o antecessor é o número menos 1. A soma desses dois é exatamente o que o enunciado descreve.
De onde vem cada valor: = número desconhecido que queremos descobrir · = sucessor de x · = antecessor de x · = enunciado: soma do sucessor com o antecessor
Esquecer de colocar os parênteses e somar errado os termos.
Para resolver a equação, precisamos combinar os termos semelhantes. Aqui, os +1 e -1 se cancelam, sobrando apenas 2x.
Por que esta fórmula: A soma de x com x é 2x, e a soma de +1 com -1 é 0. Por isso a equação fica 2x = 80.
De onde vem cada valor: = x + x do passo anterior · = passo 1
Esquecer que +1 e -1 se anulam e tentar somar 80 com 1 ou algo assim.
A equação 2x = 80 diz que o dobro do número é 80. Para achar o número, dividimos os dois lados por 2.
Por que esta fórmula: Para isolar x, fazemos a operação inversa da multiplicação por 2, que é a divisão por 2.
De onde vem cada valor: = passo 2 · = coeficiente de x na equação 2x = 80
Dividir errado: 80 ÷ 2 = 40, não 30 ou 50.
O enunciado pede a metade do número, não o número em si. Como já sabemos que x = 40, agora dividimos por 2.
Por que esta fórmula: Metade de um número é o número dividido por 2.
De onde vem cada valor: = passo 3: 40 · = metade pedida no enunciado
Marcar 40 (alternativa C) esquecendo de dividir por 2 — é a pegadinha da questão.
Resposta: 20 (alternativa A)
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