Questão de Conhecimentos Gerais — Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura — FGV 2025
Conhecimentos GeraisConhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura
- Código
- fg118268
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de História
Um professor de História propôs, como atividade em sala de aula, a análise das duas imagens a seguir, com o objetivo de trabalhar o tema: expressões culturais em longa duração.I.
Pintura de Augustus Earle. Negros lutando capoeira. (1824). Fonte:https://en.wikipedia.org/wiki/Capoeira#/media/File:CapoeiraEarle.JPGII.
Foto de roda de capoeira (2022), por ocasião da revalidação da roda de capoeira edo ofício dos mestres de capoeira como bens culturais.Fonte: Acervo do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN).Sobre os objetivos conquistados com essa atividade, analise as afirmativas a seguir.I. Reconhecer mudanças e permanências nas vivências humanas, presentes na sua realidade e em outras comunidades, próximas ou distantes no tempo e no espaço.II. Organizar repertórios histórico-culturais que lhes permitam localizar acontecimentos numa multiplicidade de tempo, de modo a formular explicações para algumas questões do presente e do passado.III. Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a diversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e como um elemento de fortalecimento da democracia.Está correto o que se afirma em
Pintura de Augustus Earle. Negros lutando capoeira. (1824). Fonte:https://en.wikipedia.org/wiki/Capoeira#/media/File:CapoeiraEarle.JPGII.Foto de roda de capoeira (2022), por ocasião da revalidação da roda de capoeira edo ofício dos mestres de capoeira como bens culturais.Fonte: Acervo do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN).Sobre os objetivos conquistados com essa atividade, analise as afirmativas a seguir.I. Reconhecer mudanças e permanências nas vivências humanas, presentes na sua realidade e em outras comunidades, próximas ou distantes no tempo e no espaço.II. Organizar repertórios histórico-culturais que lhes permitam localizar acontecimentos numa multiplicidade de tempo, de modo a formular explicações para algumas questões do presente e do passado.III. Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a diversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e como um elemento de fortalecimento da democracia.Está correto o que se afirma em- AI, apenas
- BI e II, apenas.
- CI e III, apenas.
- DII e III, apenas.
- EI, II e III.