Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FGV 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- fg119424
- Banca
- FGV
- Órgão
- SEASIC-SE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
Hoje, tomamos consciência de que o sentido das nossas vidas não está separado do sentido do próprio planeta. Diante da degradação das nossas vidas no planeta, chegamos a uma verdadeira encruzilhada entre um caminho tecnozóico, que coloca toda a fé na capacidade da tecnologia de nos tirar da crise sem mudar nosso estilo poluidor e consumista de vida, e um caminho ecozóico, fundado numa nova relação saudável com o planeta, reconhecendo que somos parte do mundo natural, vivendo em harmonia com o universo, caracterizado pelas atuais preocupações ecológicas. Fazemos escolhas! Nem sempre temos clareza delas. A educação carrega de intencionalidade nossos atos. Precisamos ter consciência das implicações de nossas escolhas.GADOTTI, Moacir. Educar para a sustentabilidade: uma contribuição paraa década do desenvolvimento sustentável. São Paulo: Editora e LivrariaInstituto Paulo Freire, 2009, p. 62.Com base na reflexão proposta pelo trecho supracitado, assinale a afirmativa correta.
- AO caminho tecnozóico, por sua intencionalidade, é o responsável pela crise e pelos retrocessos.
- BO caminho ecozóico recusa o aparato tecnológico do caminho tecnozóico.
- CO processo educacional pode contribuir para um modo de vida consciente.
- DA intencionalidade das escolhas encobre a dimensão dos interesses.
- EA degradação ambiental produz a conscientização das escolhas.