Questão de Espanhol — Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura — FGV 2025
EspanholInterpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Código
- fg120364
- Banca
- FGV
- Órgão
- SEEC-RN
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Língua Espanhola
El fragmento a seguir es parte de un artículo científico que trata de la evaluación en la clase de lengua extranjera.“As atividades que integrarão os instrumentos da avaliação somativa devem ser elaboradas à semelhança daquelas apresentadas no cotidiano da sala de aula. Se o professor, ao cabo de algumas semanas, optar por aplicar um teste para verificar se o objetivo geral da lição 6 foi alcançado, ele respeitará a essência das tarefas linguageiras e, principalmente, os modelos de referência e os critérios de avaliação elaborados conjuntamente com os alunos.”(Alves, Luciana de Oliveira & Cunha, Myriam Crestian Chaves da.”Práticas avaliativas em aulas de línguas estrangeiras: articulação didática entre o formativo e o somativo”. In: Horizontes de Linguística Aplicada, ano 21, n. 2, 2022.)Teniendo en cuenta lo expuesto, una propuesta coherente con el modelo de evaluación expuesto en el fragmento consiste en evaluar:
- Aobjetivos de enseñanza.
- BHabilidad de rellenar huecos con sentencias fuera de contexto.
- Cobjetivos de aprendizaje.
- Dcapacidad de aplicar vocablos aprendidos en sentencias aisladas.
- EHabilidad de producir sentencias.