Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática — FGV 2025
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Matemática
- Código
- fg120445
- Banca
- FGV
- Órgão
- SEEC-RN
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Matemática
É proposto aos alunos de uma classe que, individualmente, tentem dar uma solução para a seguinte atividade:"O gerente de uma transportadora está planejando a logística de entrega de certo produto para seu cliente. Existem quatro cidades de destino e uma rota possível interligando cada par de cidades. Cada rota tem um tempo estimado e deseja-se passar em cada cidade uma única vez. Baseado nessas informações, elabore uma apresentação predominantemente visual em que seja possível observar todas as possíveis rotas e que permita identificar aquela que minimiza o tempo total."A abordagem educacional predominante nesta atividade é
- Aa resolução de problemas, pois deixa previamente subentendida a estratégia para solucionar uma situação contextualizada, tendo como objetivo o resultado.
- Bo ensino interdisciplinar, ao integrar conceitos de matemática, geografia e administração.
- Ca modelagem matemática, pois requer a construção de modelos sobre um problema logístico real, submetidos a restrições matemáticas.
- Do ensino tradicional, pois focaliza na aplicação de fórmulas e cálculos predefinidos.
- Ea aprendizagem baseada em projetos, pois promove uma tarefa ampla e colaborativa que culminará em um produto final.