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Questão de Português — Interpretação de Textos — FGV 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fg121291
Banca
FGV
Órgão
TCE-PE
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Analista de Gestão - Administração
Leia o texto argumentativo a seguir.O Brasil enfrenta um momento crucial na jornada rumo à Agenda 2030, com o cumprimento das metas do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, referente à educação. Relatório do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), destaca que na área da educação, menos de 40% dos alunos conseguem atingir os níveis esperados de conhecimento ao final do ensino fundamental, e apenas cerca de 30% alcançam esse patamar em matemática no término do ensino médio. Milko Matijascic, autor e técnico de planejamento e pesquisa do Ipea, ressalta a urgência de enfrentar os desafios educacionais do país. "A baixa qualidade da educação também é preocupante, já que afeta a produtividade dos alunos e sua capacidade de entender seus direitos e agir de forma sustentável", ressalta o pesquisador. "A fixação de metas realistas e determinação para alcançá-las são essenciais para elevar os padrões educacionais e promover o desenvolvimento sustentável em todas as suas dimensões”.Adaptado de: https://www.ipea.gov.br/portal/categorias/45-todas-asnoticias/noticias/15057-estudo-apresenta-indicadores-para-aprimoramento-daeducacao-no-brasilCom base na leitura do trecho, assinale a opção que identifica corretamente a significação ou a estruturação do texto.
  1. AA defesa da tese expressa no texto se fundamenta no argumento do princípio da autoridade.
  2. BHá no texto uma crítica a um plano educacional a ser apresentado ao país.
  3. CO primeiro período é contraditado pelo restante do texto
  4. DNa forma verbal “alcançá-las”, o pronome “las” se refere aos substantivos “fixação” e “determinação”.
  5. EA existência de siglas entre parênteses mostra a preocupação do autor com a atualidade das informações.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — A defesa da tese expressa no texto se fundamenta no argumento do princípio da autoridade.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Identificação da estrutura argumentativa

Gabarito: letra A. A defesa da tese no texto apoia-se no argumento de autoridade, ao citar um pesquisador do Ipea como fonte de credibilidade. A alternativa A é a única correta, pois todas as demais não se sustentam no texto.

Análise do texto

O texto apresenta a seguinte estrutura: introduz o tema (Agenda 2030 e ODS 4), expõe dados do Ipea sobre baixo desempenho educacional e, em seguida, cita diretamente o pesquisador Milko Matijascic para reforçar a urgência e a necessidade de metas. Essa citação de um especialista configura o argumento de autoridade (princípio da autoridade), que é um recurso argumentativo clássico.

"Milko Matijascic, autor e técnico de planejamento e pesquisa do Ipea, ressalta a urgência de enfrentar os desafios educacionais do país."

A tese central é que o Brasil precisa melhorar a educação para cumprir o ODS 4, e o fundamento principal é a fala de um técnico do Ipea, ou seja, uma autoridade no assunto.

Argumento de autoridade
  • 1Conceito
    • Citação de especialista
    • Credibilidade da fonte
  • 2No texto
    • Fonte: Ipea
    • Especialista: Milko Matijascic
    • Função: reforçar tese
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Alternativa A — ✅ Correta

A alternativa afirma que a tese se fundamenta no argumento de autoridade. Correta. O texto utiliza a fala de um especialista do Ipea como principal apoio à tese. Isso é evidente no trecho citado.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Há no texto uma crítica a um plano educacional a ser apresentado ao país." Incorreta. O texto não menciona nenhum plano específico, nem faz crítica a ele. Apenas aponta desafios e a necessidade de metas. Extrapolação.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"O primeiro período é contraditado pelo restante do texto." Incorreta. O primeiro período afirma que o Brasil enfrenta um momento crucial na jornada rumo à Agenda 2030. O restante do texto desenvolve essa ideia, mostrando dados e argumentos que a reforçam, não a contradizem. Há continuidade lógica, não contradição.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Na forma verbal 'alcançá-las', o pronome 'las' se refere aos substantivos 'fixação' e 'determinação'." Incorreta. O pronome "las" refere-se a "metas" (termo feminino plural), como se vê no contexto: "A fixação de metas realistas e determinação para alcançá-las". "Fixação" e "determinação" são substantivos femininos abstratos, mas o pronome retoma "metas". Erro de referência coesiva.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"A existência de siglas entre parênteses mostra a preocupação do autor com a atualidade das informações." Incorreta. O uso de siglas é um recurso de clareza e economia textual, não necessariamente indica preocupação com atualidade. Nada no texto associa as siglas a esse valor. Afirmação não sustentada.

Gabarito: letra A.

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