Análise do emprego de pronomes demonstrativos e coesão textual
Gabarito: letra E. Apenas a alternativa E emprega o pronome demonstrativo "isto" de forma adequada e contribui para a coesão textual, ao referir-se catoforicamente (para frente) ao conteúdo que será explicado após os dois pontos.
Alternativa A — ❌ Incorreta
O pronome "esta" é usado para referir-se a uma onça específica entre as mencionadas. Embora gramaticalmente possível, a falta de contexto espacial torna o uso inadequado para a coesão: não há referente anterior claro que justifique o emprego de "este" (próximo do falante). O ideal seria "essa" para referir a algo já mencionado. (Erro: inadequação do pronome demonstrativo quanto à proximidade discursiva.)
Alternativa B — ❌ Incorreta
A frase faz contraste entre "isto" (o que mostram) e "aquilo" (o que escondem), o que é correto. Contudo, o pronome "isto" deveria ser "isso" se estivesse retomando o que foi dito anteriormente; na estrutura "por isto que mostram", o "isto" poderia ser substituído por "aquilo" para melhor clareza? Na verdade, a construção é ambígua e não contribui para a coesão de forma inequívoca. (Erro: uso inadequado de "isto" em vez de "isso" para referência anafórica.)
Alternativa C — ❌ Incorreta
O pronome "aquela" aparece sem referente claro na frase anterior. A oração "a verdade, é aquela" é redundante e o pronome não cumpre função coesiva, apenas polui o texto. (Erro: ausência de referente para o demonstrativo.)
Alternativa D — ❌ Incorreta
Embora a anáfora com "este" (mulher) e "aquele" (homem) esteja correta, a repetição da estrutura "aquele olhando para este" torna o período confuso e o pronome "aquele" no final poderia gerar ambiguidade (quem olha para quem?). A coesão é prejudicada pela redação redundante. (Erro: ambigüidade e falta de clareza na referência.)
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
O pronome "isto" é empregado catoforicamente: anuncia o que será dito após os dois pontos ("estar satisfeito consigo mesmo"). Essa construção é clássica para estabelecer coesão textual, ligando a pergunta à resposta de forma direta. (Uso exemplar do demonstrativo como elemento coesivo.)