Questão de Administração Pública — Gestão de Politicas Públicas — FGV 2025
Administração Pública›Gestão de Politicas Públicas
Código
fg121317
Banca
FGV
Órgão
TCE-PE
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Analista de Gestão - Administração
Durante a avaliação de uma política pública de acesso à educação em comunidades vulneráveis, verificou-se que ela cumpriu rigorosamente os procedimentos normativos previstos no plano de implementação, com aplicação adequada dos recursos orçamentários e entrega de equipamentos escolares. No entanto, os resultados apontaram baixo impacto na redução da evasão escolar e desigualdades persistentes entre regiões com diferentes níveis de renda.Com base nas etapas do ciclo das políticas públicas e nos critérios usuais de avaliação, é correto afirmar que essa política pública apresentou:
Aalto nível de eficácia e efetividade, pois cumpriu os objetivos propostos e gerou valor social à população beneficiada.
Beficiência administrativa e economicidade, mas baixa efetividade e equidade, pois não conseguiu gerar impacto social relevante nem reduzir desigualdades.
Cigualdade na distribuição dos recursos, mas ausência de economicidade, pois não houve redução no uso dos insumos previstos.
Dprodutividade elevada e eficiência econômica reduzida, pois houve grande volume de saídas com uso mínimo de recursos.
Eequidade e efetividade, mas baixa eficiência administrativa, em razão do descumprimento de normas orçamentárias durante a implementação.
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GabaritoB — eficiência administrativa e economicidade, mas baixa efetividade e equidade, pois não conseguiu gerar impacto social relevante nem reduzir desigualdades.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Políticas Públicas: Critérios de Avaliação (Eficiência, Eficácia, Efetividade, Equidade)
Gabarito: letra B. A política cumpriu rigorosamente os procedimentos e aplicou bem os recursos (eficiência e economicidade), mas não reduziu a evasão escolar nem as desigualdades (baixa efetividade e baixa equidade). A alternativa B descreve exatamente essa combinação.
A banca testa a distinção entre os principais critérios de avaliação de políticas públicas. A chave está em identificar que o enunciado apresenta dois grupos de informações: um positivo quanto ao processo (cumprimento de normas, uso correto dos recursos – eficiência/economicidade) e outro negativo quanto aos resultados (baixo impacto, desigualdades persistentes – baixa efetividade e equidade).
Critério de Avaliação
Situação na Política (Conforme Enunciado)
Resultado (Alto/Baixo)
Eficiência
Aplicação adequada dos recursos orçamentários e cumprimento de normas
Alta
Economicidade
Uso correto dos recursos, sem desperdício aparente
Alta
Eficácia
Entrega de equipamentos e cumprimento do plano de implementação
Alta
Efetividade
Baixo impacto na redução da evasão escolar
Baixa
Equidade
Desigualdades persistentes entre regiões com diferentes níveis de renda
Baixa
Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que a política teve alto nível de eficácia e efetividade. Eficácia é o cumprimento dos objetivos programados (entregar equipamentos, seguir o plano – aqui foi alcançada). Mas efetividade é o impacto real na sociedade (redução da evasão), que foi baixo. Portanto, a efetividade não foi alta. Erro: confundir eficácia com efetividade.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Afirma que houve eficiência administrativa e economicidade (uso racional dos recursos e cumprimento orçamentário), mas baixa efetividade (impacto social insuficiente) e baixa equidade (desigualdades regionais persistentes). É a descrição literal do caso: a política foi eficiente e econômica, porém não foi efetiva nem equitativa.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Diz que houve "igualdade na distribuição dos recursos, mas ausência de economicidade". O enunciado não menciona igualdade na distribuição – apenas que os recursos foram aplicados adequadamente – e afirma que houve aplicação adequada dos recursos orçamentários, o que indica economicidade (ausência de desperdício). Logo, ambos os pontos estão incorretos.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Menciona "produtividade elevada e eficiência econômica reduzida". Produtividade (relação entre outputs e inputs) não é mencionada no texto; e a eficiência econômica foi boa (recursos bem usados). A alternativa inverte o sentido.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Afirma que houve equidade e efetividade, mas baixa eficiência administrativa. O correto é o oposto: a eficiência foi boa, enquanto a equidade e a efetividade foram baixas. A alternativa troca os sinais.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre eficácia (atingir metas operacionais) e efetividade (gerar impacto real). O candidato pode ler "cumpriu procedimentos e entregou equipamentos" e pensar que a política foi bem-sucedida em todos os critérios, esquecendo que a efetividade exige mudança no problema social. Fique atento: eficácia = fazer o que foi planejado; efetividade = resolver o problema.