Português · FGV · 2025 | Questão sqc-fg124071

PortuguêsInterpretação de Textos

Código: fg124071
Banca: FGV
Órgão: AL-AM
Ano: 2025
Nível: Superior

Leia o texto abaixo, presente na contracapa de um livro sobre temas ligados à língua portuguesa:“Há duas maneiras de aprender qualquer coisa: uma, leve, suave, com informações corretas, mas superficiais, que, pela incompletude da lição, não indo aos assuntos a ela correlatos, acaba sendo insuficiente para permitir a fixação da aprendizagem. É um método que pode agradar, e até divertir o leitor menos exigente, mas não lhe garante o sucesso do conhecimento.” (Evanildo Bechara)Assinale a afirmativa correta sobre a estruturação ou significação do texto de Bechara.

AAs duas maneiras de aprendizagem indicadas na primeira frase do texto estão explicitadas a seguir.
BSegundo o texto, são as relações entre as informações que estruturam a perfeita aprendizagem.
CA oração “não indo aos assuntos a ela correlatos” mostra o valor semântico de consequência.
DO termo “incompletude”, que mostra uma opinião do autor, não é explicado no desenvolvimento do texto.
EA diversão, na aprendizagem, é vista como aliada importante na aquisição do conhecimento eficiente.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Segundo o texto, são as relações entre as informações que estruturam a perfeita aprendizagem.

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Estrutura e Significação do Texto de Bechara

Gabarito: letra B. Segundo o texto, a aprendizagem perfeita depende das relações entre as informações, pois a falha do método superficial é exatamente não abordar os assuntos correlatos. A passagem-chave é: "não indo aos assuntos a ela correlatos, acaba sendo insuficiente". Isso implica que a interligação é essencial para o conhecimento sólido. As demais alternativas incorrem em erros de interpretação: ou extrapolam, ou contradizem o texto, ou confundem valores semânticos.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A afirmação de que "as duas maneiras de aprendizagem estão explicitadas a seguir" é falsa. O texto explicita apenas uma das maneiras (a leve, suave, superficial). A segunda maneira é apenas implícita, pela oposição ao que se critica. Logo, a alternativa contradiz o texto.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O texto afirma que o método superficial é insuficiente porque "não indo aos assuntos a ela correlatos". Ou seja, a falha está em ignorar as relações entre as informações. Por oposição, a aprendizagem perfeita deve estruturar-se nessas relações. A inferência é direta e autorizada pelo texto.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A oração reduzida de gerúndio "não indo aos assuntos a ela correlatos" tem valor causal (explica por que a lição é incompleta), não consecutivo. Ela está inserida na expressão "pela incompletude da lição, não indo...". O gerúndio aqui denota causa/condição, não consequência. Portanto, troca o conceito semântico.

Alternativa D — ❌ Incorreta

O termo "incompletude" é sim explicado no desenvolvimento: a lição é incompleta porque não aborda os assuntos correlatos. A oração seguinte justifica o porquê da incompletude. Logo, a alternativa contradiz o texto, que efetivamente explica o termo.

Alternativa E — ❌ Incorreta

O texto diz que o método superficial "pode agradar, e até divertir o leitor menos exigente, mas não lhe garante o sucesso do conhecimento". A diversão é apresentada como algo que não garante o sucesso; não é uma aliada importante, mas sim um atrativo insuficiente. Portanto, a alternativa contradiz o texto.

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