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Questão de Português — Interpretação de Textos — FGV 2026

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fg131575
Banca
FGV
Órgão
PC-PI
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Oficial Investigador
No terceiro parágrafo do texto, há uma sequência narrativa que se caracteriza
  1. Apelos marcadores de tempo-espaço, que indicam sucessão dos acontecimentos.
  2. Bpelos verbos no presente do indicativo, que denotam a perspectiva de quem narra as ações.
  3. Cpelo uso das aspas simulando um diálogo entre interlocutores a nível intratextual.
  4. Dpela inscrição de uma narrativa psicológica, observando as ações hipotéticas que descrevem o ato de violência.
  5. Epela descrição de cenas que remontam uma figurativização dos atos narrados, sensibilizando o leitor.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — pelos marcadores de tempo-espaço, que indicam sucessão dos acontecimentos.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Sequência narrativa no terceiro parágrafo – marcadores de sucessão temporal

Gabarito: letra A. O terceiro parágrafo do texto descreve, em ordem cronológica, as etapas do ciclo de violência que antecede o feminicídio, utilizando expressões como “começa”, “em seguida”, “no estágio mais grave” e “por fim”. Esses marcadores de tempo indicam claramente a sucessão dos acontecimentos, característica central de uma sequência narrativa. A passagem que sustenta essa análise é:

“O ciclo começa com xingamentos… Em seguida, o agressor passa a cometer agressões físicas… No estágio mais grave, há confinamento… Por fim, ocorre o feminicídio”

Os conectivos temporais estruturam a progressão dos eventos, evidenciando o encadeamento narrativo.

  1. 1Começa: xingamentos
  2. 2Em seguida: agressões físicas
  3. 3Estágio grave: confinamento
  4. 4Por fim: feminicídio
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Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa acerta ao apontar os marcadores de tempo-espaço que indicam sucessão. O texto apresenta uma sequência ordenada de estágios, do início ao desfecho, com expressões que marcam a passagem do tempo. A banca explora exatamente essa característica da tipologia narrativa: “começa” (início), “em seguida” (continuação), “por fim” (conclusão).

Alternativa B — ❌ Incorreta

Os verbos estão no presente do indicativo (começa, passa, há, ocorre), mas isso não é exclusivo da narrativa; é próprio de textos expositivos que descrevem fatos gerais. Além disso, a perspectiva não é de “quem narra” — o texto reproduz a fala da SSP, com impessoalidade. A alternativa comete o erro de generalizar uma característica gramatical que não define a sequência narrativa no trecho.

Alternativa C — ❌ Incorreta

As aspas são usadas para citar a fala do órgão (a SSP), não para simular um diálogo entre interlocutores. Não há troca de turnos conversacionais; é uma citação direta de um informante. A alternativa extrapola o uso das aspas, inventando uma função dramatúrgica que o texto não autoriza.

Alternativa D — ❌ Incorreta

O texto não descreve ações psicológicas ou hipotéticas; ele enumera comportamentos concretos e objetivos (xingamentos, agressões físicas, ameaças) como estágios reais documentados. Não há subjetividade ou introspecção. A alternativa tangencia o tema ao falar em “narrativa psicológica”, que não se sustenta no trecho.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A “figurativização” implica uso de linguagem figurada (metáforas, imagens poéticas). O texto é direto e denotativo, com verbos de ação e descrições literais. Seu objetivo primário é informar, não sensibilizar (embora o tema possa gerar comoção). A alternativa acrescenta opinião (“sensibilizando o leitor”) que não está no texto.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de tipologia textual, procure os marcadores de progressão (conectivos temporais, advérbios de sequência) — eles são a pista mais segura para identificar a sequência narrativa.

Gabarito: letra A

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