Questão de Português — Interpretação de Textos — FGV 2026
Português›Interpretação de Textos
Código
fg132473
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor II - Português
As concepções de leitura levam à variedade de tipos de leitores. Assinale a frase abaixo que caracteriza um tipo de leitor diferente do referido nas demais frases.
AÉ o leitor que apreende facilmente as ideias gerais e principais do texto
BÉ leitor fluente e veloz, mas por outro lado faz excessos de adivinhações.
CLeitor que faz mais uso do seu conhecimento do que da informação efetivamente dada pelo texto.
DLeitor que constrói o significado com base nos dados do texto, fazendo pouca leitura nas entrelinhas;
ELeitor que tira conclusões apressadas em grande número de vezes.
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GabaritoD — Leitor que constrói o significado com base nos dados do texto, fazendo pouca leitura nas entrelinhas;
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Leitura literal vs. leitura inferencial: identificando o tipo de leitor diferente
Gabarito: letra D. A alternativa D é a única que descreve um leitor que constrói o significado com base nos dados do texto, fazendo pouca leitura nas entrelinhas, ou seja, um leitor essencialmente literal, que evita inferências. As demais alternativas (A, B, C, E) referem-se a leitores que, em maior ou menor grau, realizam inferências ou extrapolações a partir do texto — seja apreendendo ideias gerais (A), fazendo excesso de adivinhações (B), usando mais o próprio conhecimento que o texto (C) ou tirando conclusões apressadas (E).
A questão explora a distinção entre compreensão (objetiva, ancorada no texto) e interpretação (subjetiva, com inferências). O leitor D é um exemplo de compreensão literal; os demais praticam alguma forma de interpretação, muitas vezes com defeitos (adivinhação, precipitação). Por isso D é o tipo diferente.
Tipo de Leitor
Característica Principal
Relação com o Texto
Nível de Inferência
Alternativa D (Gabarito)
Constrói significado com base nos dados do texto
Apoia-se no explícito
Baixo (pouca leitura nas entrelinhas)
Alternativa A
Apreende ideias gerais e principais
Conecta e seleciona informações
Médio (exige inferência para síntese)
Alternativa B
Fluente e veloz, mas com excesso de adivinhações
Extrapola o texto
Alto (inferência exagerada)
Alternativa C
Usa mais o conhecimento próprio que a informação do texto
Prioriza o conhecimento prévio
Alto (inferência baseada em esquemas)
Alternativa E
Tira conclusões apressadas
Antecipa sentidos
Alto (inferência precipitada)
Alternativa A — ❌ Incorreta
"É o leitor que apreende facilmente as ideias gerais e principais do texto"
Essa descrição não é exclusivamente literal: apreender ideias principais pode exigir inferências (selecionar o que é relevante, conectar partes). Assim, A envolve algum grau de interpretação, diferindo de D, que se limita aos dados explícitos.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"É leitor fluente e veloz, mas por outro lado faz excessos de adivinhações."
A adivinhação é uma inferência exagerada, claramente subjetiva e não literal. B contrasta com a abordagem restrita ao texto de D.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"Leitor que faz mais uso do seu conhecimento do que da informação efetivamente dada pelo texto."
Esse leitor prioriza o conhecimento prévio (esquema) sobre o texto — é o oposto do leitor que se apoia nos dados textuais (D). Portanto, C é diferente de D.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"Leitor que constrói o significado com base nos dados do texto, fazendo pouca leitura nas entrelinhas;"
A frase define um leitor que se atém ao que está escrito, evitando inferências. É o único perfil essencialmente literal, enquanto os demais envolvem inferência (seja adequada ou excessiva). Por isso D é a diferente.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Leitor que tira conclusões apressadas em grande número de vezes."
Conclusões apressadas são inferências inválidas, um excesso interpretativo. E também se afasta do literalismo de D.
PEGA ESSA DICA!
Em questões que pedem "o diferente", identifique o eixo de contraste. Aqui, o eixo é "literal vs. inferencial". Grife nas alternativas as palavras que indicam inferência ("adivinhações", "uso do conhecimento", "conclusões apressadas", "ideias gerais") e note que só D menciona "pouca leitura nas entrelinhas" — isso é a chave.