Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — FGV 2026

A crítica social em "Maria", de Conceição Evaristo

Gabarito: letra A. A crítica presente no texto é a desigualdade social e seus desdobramentos, como se comprova pela condição de Maria: empregada doméstica que espera ônibus há mais de meia hora, carrega restos de comida da patroa, não tem dinheiro para remédios dos filhos e vive uma história de abandono e privações. A passagem que ancora essa leitura é o trecho em que Maria planeja o uso da gorjeta: "Precisava comprar xarope e aquele remedinho de desentupir o nariz. Daria para comprar também uma lata de Toddy." — a necessidade básica de saúde e alimentação dos filhos expõe a precariedade material que atravessa toda a narrativa.

O comando pede que se assinale a crítica presente no texto, ou seja, a tese implícita que o autor constrói por meio da narrativa. Não se trata de localizar uma informação explícita (compreensão), mas de inferir o posicionamento crítico que emerge do conjunto de situações retratadas. A resposta não está em uma frase única, mas na soma de indícios que apontam para a exclusão social de Maria e de sua família.

O texto narra o cotidiano de Maria, uma trabalhadora doméstica. Os elementos que compõem a cena são reveladores: a espera longa no ponto de ônibus, a sacola com restos da festa da patroa ("O osso do pernil e as frutas que tinham enfeitado a mesa"), a necessidade de comprar remédios para os filhos gripados, a lembrança do companheiro que a abandonou e a pergunta final — "Será que os meninos gostavam de melão?" — que sintetiza a distância entre o que ela pode oferecer e o que deseja. Todos esses elementos convergem para a desigualdade social como pano de fundo.

A técnica para resolver é identificar o tema central e a tese do texto. O tema é a vida de uma trabalhadora doméstica; a tese, ainda que implícita, é a crítica à desigualdade que a mantém na pobreza. As alternativas B, C, D e E apresentam desdobramentos ou situações pontuais que aparecem no texto, mas não constituem a crítica principal. Por exemplo, a menção aos filhos gripados e à necessidade de xarope (B) é um sintoma da desigualdade, não a crítica em si. O mesmo ocorre com o transporte público (D) e a violência (E), que são consequências ou contextos da exclusão social.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa A é a única que sintetiza a crítica central do texto. A desigualdade social é o pano de fundo de toda a narrativa: Maria é empregada doméstica, recebe restos de comida e uma gorjeta, não tem dinheiro para remédios e depende do transporte público. A passagem "Ela levava para casa os restos. O osso do pernil e as frutas que tinham enfeitado a mesa" evidencia a hierarquia social entre patroa e empregada. Além disso, a lembrança do companheiro que a abandonou e a pergunta sobre o melão reforçam a privação material e afetiva. A crítica não é a um aspecto isolado, mas à estrutura social que mantém Maria e sua família na pobreza.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa B afirma que a crítica é o descaso com a saúde pública. Embora o texto mencione que os filhos estão gripados e que Maria precisa comprar xarope, isso é um sintoma da desigualdade, não a crítica central. O texto não discute políticas públicas de saúde nem atribui a culpa ao sistema; a falta de dinheiro é o problema imediato. A alternativa restringe o alcance da crítica a um aspecto específico, quando o texto aborda a pobreza de forma mais ampla.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa C fala em agressão física contra a mulher. O texto não menciona nenhuma agressão física; o abandono pelo companheiro é uma forma de violência emocional, mas não é o foco da crítica. A alternativa extrapola o texto, acrescentando uma informação que não está presente. A crítica central é a desigualdade social, não a violência de gênero em si.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa D menciona a superlotação dos transportes públicos. O texto diz que Maria espera ônibus há mais de meia hora e que o ônibus "não estava cheio, havia lugares". A espera é um detalhe que ilustra a rotina de Maria, mas não é a crítica central. A alternativa tangencia o tema, focando em um aspecto periférico da narrativa.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa E fala em violência urbana praticada por menores. O texto não menciona nenhuma violência urbana nem menores infratores. A alternativa extrapola completamente o conteúdo do texto, inventando um tema que não está presente. A crítica central permanece a desigualdade social.

Conclusão: a crítica presente no texto é a desigualdade social e seus desdobramentos, como se comprova pela condição de Maria e pelos elementos que a cercam. As demais alternativas apresentam sintomas ou contextos dessa desigualdade, mas não a crítica principal. Ao resolver questões de interpretação, identifique o tema central e a tese do autor, e desconfie de alternativas que focam em detalhes periféricos.

Gabarito: letra A