Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — FGV 2026

Estratégias de aproximação com o leitor

Gabarito: letra D. A única alternativa que revela uma estratégia de aproximação com o leitor é a D, pois o texto emprega pronomes e verbos associados à 2ª pessoa do discurso — como se lê em "Você sabe o significado de todas elas?" e "Dependendo da área em que você atua". Essa escolha linguística cria um diálogo direto com o leitor, envolvendo-o no assunto, o que é a essência da aproximação. As demais alternativas ou descrevem elementos que não constituem estratégia de aproximação (como a formatação do título) ou citam recursos que, embora presentes, não têm essa função específica.

O comando

A questão pede que se identifique uma estratégia de aproximação com o leitor. Isso é diferente de simplesmente localizar uma informação: exige reconhecer um recurso linguístico usado pelo autor para criar proximidade, diálogo ou envolvimento com quem lê. Estratégias de aproximação são típicas de textos que buscam engajar o leitor, como o uso de 2ª pessoa, perguntas retóricas, imperativos, vocabulário coloquial, etc. O comando "assinale a opção em que se revela uma dessas estratégias" pede que você identifique qual alternativa descreve um recurso que, de fato, cumpre essa função no texto.

O texto

O texto trata do uso de estrangeirismos no vocabulário corporativo. O autor apresenta o tema, questiona se o leitor conhece os termos e conclui que a solução é se adaptar. O movimento argumentativo é de aproximação: o autor fala diretamente com o leitor, usando "você" e fazendo perguntas, para criar identificação e engajamento. A tese é que, apesar das discussões sobre o uso de estrangeirismos, o melhor é se atualizar e acompanhar.

A técnica que decide

A chave é distinguir o que é estratégia de aproximação de o que é apenas um elemento do texto. Uma estratégia de aproximação é um recurso que estabelece um canal de comunicação com o leitor, tornando-o parte do discurso. O uso da 2ª pessoa ("você", "te", "seu") é o recurso mais direto: o autor se dirige ao leitor, criando um diálogo. Veja os exemplos no texto:

"Você sabe o significado de todas elas? Ou fica perdido tentando entender tantos termos estranhos?"

"Dependendo da área em que você atua, pode ter ficado perdido tentando saber o que estava sendo dito"

Essas passagens mostram o autor falando com o leitor, não apenas sobre o assunto. Isso é aproximação. As outras alternativas citam recursos que existem no texto, mas não têm essa função de diálogo direto.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Apresentação do título centralizado e em negrito.

O título do texto é "Estrangeirismo é comum no vocabulário corporativo. Isso é bom ou ruim?" — ele está centralizado e em negrito, mas isso é uma formatação gráfica, não uma estratégia de aproximação com o leitor. A formatação pode chamar a atenção, mas não cria diálogo nem envolvimento direto. A alternativa tangencia o tema: descreve um aspecto visual, não um recurso linguístico de aproximação.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Presença de pergunta retórica no início do texto.

O texto começa com "Isso é bom ou ruim?" — uma pergunta que, de fato, pode ser considerada retórica. Porém, a alternativa diz "no início do texto", e a pergunta aparece no título, não no primeiro parágrafo. Além disso, a pergunta do título não é a principal estratégia de aproximação; o texto usa muito mais a 2ª pessoa. A alternativa restringe o alcance: a pergunta retórica existe, mas não é a estratégia central, e a localização "no início" é imprecisa.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Emprego de palavras grafadas originalmente em língua inglesa.

O texto usa estrangeirismos como "briefing", "approach", "CEO", etc. Isso é um tema do texto, não uma estratégia de aproximação. O autor menciona essas palavras para ilustrar o assunto, mas não as usa para se aproximar do leitor. A alternativa extrapola: confunde o conteúdo (o que se fala) com a estratégia (como se fala).

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Uso de pronomes e verbos associados à 2ª pessoa do discurso.

Esta é a estratégia de aproximação por excelência. O texto se dirige diretamente ao leitor com "você" e verbos na 2ª pessoa, como em:

"Você sabe o significado de todas elas?"

"Dependendo da área em que você atua, pode ter ficado perdido"

Esses usos criam um diálogo entre autor e leitor, envolvendo-o no assunto. É exatamente o que se entende por aproximação: o autor não fala apenas sobre o tema, mas fala com o leitor, incluindo-o na discussão. A alternativa está inteiramente sustentada pelo texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Utilização de vocabulário coloquial e de gírias corporativas.

O texto usa termos como "briefing", "feedback", que são estrangeirismos, não gírias. Além disso, o vocabulário é predominantemente formal, com expressões como "recado de especialistas" e "se atualizar". Não há gírias corporativas. A alternativa contradiz o texto: atribui um registro coloquial que não está presente.

Fechamento

A regra de ouro: para identificar uma estratégia de aproximação, pergunte "o autor está falando COM o leitor ou apenas SOBRE o assunto?". O uso da 2ª pessoa é a marca mais clara de diálogo. As demais alternativas ou descrevem elementos que não têm essa função, ou confundem tema com estratégia.

Gabarito: letra D