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Questão de Português — Questões Variadas de Classe de Palavras — FGV 2023

PortuguêsQuestões Variadas de Classe de Palavras
Código
fg160146
Banca
FGV
Órgão
Pref SP
Ano
2023
Cargo
Prof ( )

Como ensinar a ler

 

Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e jardins, mostraria flores e árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e perfumes; a levaria a uma livraria para que ela visse, nos livros de arte, jardins de outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos jardins, ela me pediria para ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar.

 

Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.

 

Se fosse ensinar a uma criança a arte da leitura, não começaria com as letras e as sílabas. Simplesmente leria as estórias mais fascinantes que a fariam entrar no mundo encantado da fantasia. Aí então, com inveja dos meus poderes mágicos, ela desejaria que eu lhe ensinasse o segredo que transforma letras e sílabas em estórias.

 

É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um mundo grande. Pela leitura vivemos experiências que não foram nossas e então elas passam a ser nossas. Lemos a estória de um grande amor e experimentamos as alegrias e dores de um grande amor. Lemos estórias de batalhas e nos tornamos guerreiros de espada na mão, sem os perigos das batalhas de verdade. Viajamos para o passado e nos tornamos contemporâneos dos dinossauros. Viajamos para o futuro e nos transportamos para mundos que não existem ainda. Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas. Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom.

 

ALVES, Rubem, Ostra feliz não faz pérola. Ed. Planeta do Brasil Ltda. São Paulo. 2021.

Texto

   

“Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música.”

 

Nesse segmento do texto, a palavra “mais” exemplifica a mesma classe gramatical e significado que ocorre em:

  1. A“O mercado está prisioneiro de mais um círculo vicioso: piora porque piorou e porque piorou, piora”. (Miriam Leitão)
  2. B“Não é mais possível aprender tudo de cor. Um homem instruído não é mais o homem que sabe muitas coisas; é o homem que sabe onde buscar informações”. (Jacques Arsac)
  3. C“Os ingleses conquistaram o mundo porque não aguentavam mais a própria cozinha”. (Citação francesa)
  4. D“Quanto mais estrangeiros vejo, mais amo a minha pátria”. (De Belloy)
  5. E“Muda-se mais facilmente de religião do que de café”. (Georges Courteline)
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — “Os ingleses conquistaram o mundo porque não aguentavam mais a própria cozinha”. (Citação francesa)

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

O valor de "mais": advérbio de intensidade ou pronome indefinido?

Gabarito: letra C. No trecho do texto, "as melodias mais gostosas", a palavra "mais" é advérbio de intensidade, pois intensifica o adjetivo "gostosas" (equivale a "muito gostosas"). A alternativa C — "não aguentavam mais a própria cozinha" — apresenta o mesmo valor: "mais" intensifica o verbo "aguentar" (equivale a "não aguentavam mais", ou seja, "não suportavam mais"). Nas demais, "mais" tem valor de quantidade (pronome indefinido) ou integra uma correlação comparativa.

A questão pede que você identifique a mesma classe gramatical e o mesmo significado da palavra "mais" no segmento destacado. Isso é uma tarefa de análise morfossemântica: não basta reconhecer a palavra, é preciso ver como ela funciona na frase — se modifica um adjetivo/verbo (advérbio) ou se acompanha um substantivo indicando quantidade (pronome indefinido).

No texto-base, o trecho é:

"Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música."

Aqui, "mais" está antes de um adjetivo ("gostosas") e funciona como intensificador: poderíamos substituir por "muito" sem alterar o sentido — "as melodias muito gostosas". Essa é a assinatura do advérbio de intensidade: ele modifica adjetivos, verbos ou outros advérbios, e é invariável.

Agora, vejamos cada alternativa:

1Advérbio de intensidade
Modifica adjetivo/verbo/advérbio
Equivale a "muito"
Ex.: melodias mais gostosas (texto)
Ex.: não aguentavam mais (gabarito C)
2Pronome indefinido
Quantifica substantivo
Ex.: mais um círculo (A)
Ex.: mais estrangeiros (D)
3Advérbio de tempo
"não é mais possível" (B)
4Comparativo de superioridade
Ex.: mais facilmente... do que (E)
"Mais" — valores
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"Mais" — valores: Advérbio de intensidade (Modifica adjetivo/verbo/advérbio, Equivale a "muito", Ex.: melodias mais gostosas (texto), Ex.: não aguentavam mais (gabarito C)); Pronome indefinido (Quantifica substantivo, Ex.: mais um círculo (A), Ex.: mais estrangeiros (D)); Advérbio de tempo ("não é mais possível" (B)); Comparativo de superioridade (Ex.: mais facilmente... do que (E))

Alternativa A — ❌ Incorreta

"O mercado está prisioneiro de mais um círculo vicioso: piora porque piorou e porque piorou, piora".

Aqui, "mais" acompanha o substantivo "círculo" e indica quantidade — "mais um" = "outro". É pronome indefinido, não advérbio. O erro é de troca de classe: a banca quer que você perceba que "mais" não está intensificando nada, mas sim quantificando um substantivo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Não é mais possível aprender tudo de cor. Um homem instruído não é mais o homem que sabe muitas coisas; é o homem que sabe onde buscar informações".

Aqui, "mais" tem valor de tempo — "não é mais possível" = "não é possível". É um advérbio de tempo (ou de negação com valor temporal), não de intensidade. O erro é de troca de valor semântico: a banca quer que você perceba que "mais" não está intensificando, mas sim indicando uma mudança de estado.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Os ingleses conquistaram o mundo porque não aguentavam mais a própria cozinha".

Aqui, "mais" intensifica o verbo "aguentar" — "não aguentavam mais" = "não suportavam mais". É advérbio de intensidade, exatamente como no texto-base. A substituição por "muito" funciona: "não aguentavam muito a própria cozinha" (embora com leve alteração de sentido, a intensidade é clara). O valor é o mesmo: intensificar uma ação.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Quanto mais estrangeiros vejo, mais amo a minha pátria".

Aqui, "mais" aparece em uma correlação comparativa proporcional — "quanto mais... mais...". O primeiro "mais" é pronome indefinido (quantifica "estrangeiros"), e o segundo é advérbio de intensidade (intensifica "amo"). Mas a questão pede a mesma classe e o mesmo significado do texto-base, que é apenas o valor de intensidade. Como há um "mais" com valor de quantidade, a alternativa não é idêntica. O erro é de mistura de valores: a banca quer que você perceba que a correlação não é o mesmo uso isolado.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Muda-se mais facilmente de religião do que de café".

Aqui, "mais" intensifica o advérbio "facilmente" — "muda-se mais facilmente" = "muda-se com mais facilidade". É advérbio de intensidade, mas com valor de comparativo de superioridade (está implícito "do que de café"). No texto-base, "mais" não tem valor comparativo, apenas intensifica. O erro é de troca de valor semântico: a banca quer que você perceba que o comparativo não é o mesmo uso.

NÃO CAIA NESSA!

A banca adora confundir "mais" como advérbio de intensidade (modifica adjetivo/verbo) com "mais" como pronome indefinido (quantifica substantivo) ou com valor comparativo. A chave é perguntar: "mais" está intensificando uma qualidade/ação ou indicando quantidade?

PEGA ESSA DICA!

Substitua "mais" por "muito" — se a frase continuar com sentido, é advérbio de intensidade. Se não, é pronome indefinido ou outro valor.

Gabarito: letra C — a única em que "mais" tem exatamente o mesmo valor de intensidade do texto-base.

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