Questão de Português — Ordenação de Parágrafos — FGV 2023
Português›Ordenação de Parágrafos
Código
fg160209
Banca
FGV
Órgão
Pref BH
Ano
2023
Cargo
Prof ( )
Câncer de pulmão e o fumo.
Desde o início dos anos 30, o câncer de pulmão ocupa um lugar cada dia mais importante entre as causas de mortes. Assim, estudos aprofundados mostraram, de forma incontestável, as relações entre esse tipo de câncer e o hábito de fumar.
Se é verdade, por um lado, que certas pessoas, não tendo jamais fumado, podem ser atingidas por esse mal, não é menos verdade que entre os fumantes inveterados a proporção de doentes é vinte vezes mais alta.
O câncer de pulmão é constatado mais frequentemente entre os habitantes das grandes cidades que entre os das zonas rurais. Mesmo nessas zonas, o aumento das taxas de mortes ocorre entre os fumantes, sabendo-se que estes são mais numerosos nas cidades que no campo.
Finalmente, as pesquisas relativas ao câncer de pulmão entre fumantes levaram ao estudo de outras causas de mortes. Percebeu-se, então, que entre elas, duas se destacavam: a bronquite e a trombose coronariana.
A conclusão é que, de fato, o homem que fuma 20 cigarros por dia, ou mais, vê sua esperança de vida diminuir de cinco anos. Se ele fuma 40 cigarros ou mais, a diferença pode atingir oito anos.
Observe com atenção a estruturação do texto a seguir.
Sobre os componentes semânticos ou estruturais desse pequeno texto, assinale a afirmativa correta.
ANo primeiro parágrafo aparece não só o tema como, também, o que vai ser dito sobre ele.
BA introdução mostra o tema a ser explorado como seu desenvolvimento textual.
CO segundo parágrafo começa pela negação de uma observação de caráter oposto à tese do texto.
DNo primeiro parágrafo, o termo “Assim” mostra uma conclusão antecipada da tese textual.
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GabaritoA — No primeiro parágrafo aparece não só o tema como, também, o que vai ser dito sobre ele.
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Estrutura do parágrafo de introdução: tema e tese
Gabarito: letra A. A alternativa correta é a que afirma que o primeiro parágrafo apresenta tanto o tema quanto o que será dito sobre ele. Isso se prova pela leitura do trecho: "Desde o início dos anos 30, o câncer de pulmão ocupa um lugar cada dia mais importante entre as causas de mortes. Assim, estudos aprofundados mostraram, de forma incontestável, as relações entre esse tipo de câncer e o hábito de fumar." — o tema é o câncer de pulmão, e a tese (o que será dito) é a relação dele com o fumo.
O comando pede que se observe a estruturação do texto e se assinale a afirmativa correta sobre os componentes semânticos ou estruturais. Isso significa que a questão não cobra uma inferência profunda, mas a compreensão da função de cada parágrafo na arquitetura do texto: o que a introdução faz, o que o desenvolvimento faz, e como os conectivos articulam as ideias.
O texto é um texto dissertativo-argumentativo clássico: apresenta um tema (câncer de pulmão), uma tese (a relação com o fumo) e, nos parágrafos seguintes, desenvolve argumentos que sustentam essa tese (a proporção maior entre fumantes, a incidência urbana, as outras doenças associadas e a redução da expectativa de vida). A questão testa exatamente se o candidato reconhece essa estrutura.
A técnica central aqui é distinguir tema de tese: tema é o assunto sobre o qual se fala (câncer de pulmão); tese é a posição/afirmação que o autor defende sobre o tema (a relação com o fumo). A introdução de um texto dissertativo costuma apresentar ambos — e é exatamente isso que a alternativa A afirma. As demais alternativas ou confundem a função da introdução, ou atribuem ao conectivo "Assim" um valor que ele não tem no contexto.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre tema e tese. A alternativa B parece plausível porque fala de "tema" e "desenvolvimento", mas inverte a função: a introdução não mostra o tema "como seu desenvolvimento textual" — ela apenas o apresenta. A alternativa D, por sua vez, tenta fazer o candidato acreditar que "Assim" tem valor conclusivo, quando, no texto, ele tem valor conclusivo-explicativo (introduz a consequência lógica da afirmação anterior).
Parágrafo de introdução: Tema (Assunto (câncer de pulmão)); Tese (O que se defende (relação com o fumo)); Conectivo "Assim" (Valor conclusivo-explicativo, Não antecipa a tese)
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A afirmativa está correta porque o primeiro parágrafo cumpre a dupla função da introdução: apresenta o tema (o câncer de pulmão como causa de mortes) e a tese (a relação entre esse câncer e o hábito de fumar). Veja o trecho:
"Desde o início dos anos 30, o câncer de pulmão ocupa um lugar cada dia mais importante entre as causas de mortes. Assim, estudos aprofundados mostraram, de forma incontestável, as relações entre esse tipo de câncer e o hábito de fumar."
A primeira frase situa o leitor no assunto (o câncer de pulmão crescendo como causa de morte); a segunda, introduzida por "Assim", anuncia o que será defendido: a relação com o fumo. É exatamente "o que vai ser dito sobre ele".
Alternativa B — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que "a introdução mostra o tema a ser explorado como seu desenvolvimento textual". Isso é um erro de conceito: a introdução apresenta o tema e a tese, mas não os "desenvolve". O desenvolvimento é função dos parágrafos seguintes (2º, 3º, 4º e 5º), que trazem os argumentos. A alternativa confunde a função da introdução com a do desenvolvimento — é uma troca de conceito.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa diz que "o segundo parágrafo começa pela negação de uma observação de caráter oposto à tese do texto". Isso é uma leitura equivocada do trecho:
"Se é verdade, por um lado, que certas pessoas, não tendo jamais fumado, podem ser atingidas por esse mal, não é menos verdade que entre os fumantes inveterados a proporção de doentes é vinte vezes mais alta."
O parágrafo não nega uma observação oposta à tese; ele reconhece uma ressalva (pessoas que nunca fumaram podem ter a doença) para, em seguida, reforçar a tese (a proporção é vinte vezes maior entre fumantes). A estrutura é de concessão ("Se é verdade... não é menos verdade"), não de negação. A alternativa contradiz o texto ao inverter o movimento argumentativo.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que "no primeiro parágrafo, o termo 'Assim' mostra uma conclusão antecipada da tese textual". O erro está na palavra "antecipada": o "Assim" não antecipa a tese — ele a apresenta no momento em que ela é introduzida. Além disso, o valor do conectivo é de conclusão lógica (a consequência do que foi dito antes), não de antecipação. A alternativa troca o valor do conectivo e acrescenta uma ideia (antecipação) que não está no texto.
Conclusão: a questão testa a capacidade de reconhecer a função estrutural da introdução em um texto dissertativo. A alternativa A é a única que descreve com precisão o que o primeiro parágrafo faz: apresenta o tema e anuncia a tese. As demais ou confundem as funções das partes do texto, ou atribuem valores incorretos aos elementos estruturais.