Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — FGV 2023

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
fg160246
Banca
FGV
Órgão
Pref SP
Ano
2023
Cargo
Prof ( )

A educação no Brasil precisa ser vista como um problema social, a fim de que as suas deficiências educacionais sejam enfrentadas através de técnicas sociais adequadas. Sem isso, a sociedade sofre as consequências negativas de um ensino insatisfatório, sem ter para combatê-lo o necessário comportamento coletivo organizado. “Não existe um mínimo de consenso, sequer, no reconhecimento das necessidades educacionais prementes e na escolha das soluções que elas parecem impor de forma inevitável.”


Esse é o teor de um artigo do sociólogo e professor da USP Florestan Fernandes (1920-1995) publicado em 1960 na revista Comentário, do Rio de Janeiro. Intitulado A Educação como Problema Social, o artigo é um exemplo da atualidade do pensamento de Florestan sobre um dos temas a que ele mais se dedicou – a educação.


No artigo escrito há seis décadas, Florestan expõe problemas ainda presentes na educação brasileira. Um deles se refere ao “alheamento” a que os professores foram relegados no País. “O mestre-escola (professor de instrução primária) e o professor constituem a verdadeira mola-mestra de qualquer sistema de ensino. Por maiores que sejam os progressos alcançados nas esferas da teoria da educação e da reforma educacional, tudo não passará de letra morta se os resultados não se evidenciarem no campo do trabalho do mestre-escola e do professor”, defende o sociólogo. Apesar de sua importância fundamental, continua Florestan, os professores foram convertidos numa espécie de “formiga-operária”, da qual se espera apenas uma produção estereotipada, obtida por vias rotineiras. “Enquanto perdurar essa situação, será impossível imprimir novos rumos à educação brasileira. Haverá sempre um abismo intransponível entre os objetivos educacionais, definidos pela teoria pedagógica posta em prática através das reformas do ensino, e os processos pedagógicos reais.”

Texto

   

“Intitulado A Educação como Problema Social, o artigo é um exemplo da atualidade do pensamento de Florestan sobre um dos temas a que ele mais se dedicou – a educação.”


Esse segmento do texto significa que Florestan Fernandes

  1. Ase dedica a analisar os problemas atuais da educação.
  2. Bpreviu problemas educacionais, que hoje fazem parte das discussões pedagógicas.
  3. Cmostra pertinência atual em seus pensamentos sobre educação.
  4. Didentificou com antecipação a educação como um problema social.
  5. Edá a conhecer alguns problemas que hoje afetam o nosso sistema educacional.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — mostra pertinência atual em seus pensamentos sobre educação.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

O sentido de "atualidade" no pensamento de Florestan Fernandes

Gabarito: letra C. O segmento afirma que o artigo é "um exemplo da atualidade do pensamento de Florestan", ou seja, que suas ideias continuam pertinentes nos dias de hoje. A alternativa C — "mostra pertinência atual em seus pensamentos sobre educação" — é a paráfrase exata dessa ideia, como se lê no trecho citado no enunciado.

"Intitulado A Educação como Problema Social, o artigo é um exemplo da atualidade do pensamento de Florestan sobre um dos temas a que ele mais se dedicou – a educação."

A palavra-chave é "atualidade": ela não diz que Florestan previu o futuro, nem que se dedicou a problemas atuais, nem que identificou algo com antecipação. Diz apenas que o pensamento dele permanece atual, isto é, pertinente — exatamente o que a letra C expressa.

O comando da questão

O enunciado pede que se diga o que o segmento significa. Isso é uma questão de compreensão/recorrência: a resposta está explícita no texto, bastando reconhecer a paráfrase. Não se trata de inferir nada além do que está escrito — a tarefa é localizar a ideia e identificar qual alternativa a reescreve com fidelidade.

A técnica que decide

A banca testa o candidato com sinônimos e paráfrases da palavra "atualidade". Veja o jogo:

  • Atualidade = qualidade do que é atual, do que tem pertinência no presente.

  • Pertinência = relevância, adequação ao momento.

A alternativa C usa exatamente esse sinônimo: "pertinência atual". As demais alternativas ou extrapolam (falam em previsão, antecipação) ou restringem o sentido (falam apenas de problemas atuais, sem a ideia de que o pensamento permanece válido).

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: restringe o alcance. O texto não diz que Florestan "se dedica a analisar os problemas atuais da educação". Ele diz que o artigo é um exemplo da atualidade do pensamento dele — ou seja, que as ideias dele continuam atuais, não que ele esteja agora dedicado a analisar problemas atuais. A alternativa troca o foco: em vez de destacar a pertinência do pensamento, fala de uma dedicação presente que não está no texto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: extrapola. O texto não afirma que Florestan "previu" problemas educacionais. A palavra "atualidade" indica que o pensamento dele é atual, não que ele tenha feito previsões sobre o futuro. Prever é diferente de ser atual: uma previsão pode se concretizar ou não; a atualidade é uma qualidade do pensamento no presente. Não há no texto nenhuma menção a previsões ou antecipações.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Paráfrase fiel. O trecho diz que o artigo é "um exemplo da atualidade do pensamento de Florestan". "Atualidade" significa qualidade do que é atual, do que tem pertinência no presente. A alternativa C — "mostra pertinência atual em seus pensamentos sobre educação" — é a reescritura exata dessa ideia, usando o sinônimo "pertinência" para "atualidade". Não acrescenta nada, não restringe nada: é a paráfrase perfeita.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: extrapola. O texto não diz que Florestan "identificou com antecipação" a educação como problema social. A palavra "antecipação" implica prever algo antes do tempo, o que não está no texto. O texto apenas diz que o pensamento dele é atual, não que ele tenha antecipado algo. A alternativa D acrescenta uma ideia de previsão que não existe no segmento.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: restringe o alcance. O texto não diz que Florestan "dá a conhecer alguns problemas que hoje afetam o nosso sistema educacional". Ele diz que o artigo é um exemplo da atualidade do pensamento dele — ou seja, que as ideias dele continuam atuais. A alternativa E fala em "dar a conhecer problemas", o que é diferente: dar a conhecer é informar sobre problemas; atualidade é pertinência do pensamento. A alternativa troca o foco da qualidade do pensamento para a ação de informar.

Conclusão

A questão é de compreensão: a resposta está explícita no texto, bastando reconhecer a paráfrase. A palavra "atualidade" é a chave — ela significa pertinência presente, não previsão, não dedicação atual, não informação sobre problemas. A única alternativa que capta esse sentido é a C.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de compreensão, grife a palavra-chave do trecho e procure a alternativa que a parafraseia com sinônimos. Desconfie de alternativas que acrescentam ideias de previsão, antecipação ou dedicação — elas geralmente extrapolam o texto.

Gabarito: letra C

Link permanente: /questoes/fg160246