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Questão de Português — Variações da Linguagem: Não Verbal, Regional, Histórica, Contextual. Neologismos e Estrangeirismos — FGV 2023

PortuguêsVariações da Linguagem: Não Verbal, Regional, Histórica, Contextual. Neologismos e Estrangeirismos
Código
fg160323
Banca
FGV
Órgão
SEDUC TO
Ano
2023
Cargo
PEB ( )
Brasil e Colômbia sofreram intensos impactos dos processos de colonização e de globalização, os quais desencadearam e continuam promovendo grandes perdas linguísticas, totais ou parciais, apesar de todos os movimentos e ações de resistência. O histórico de relações colonizadoras e opressivas, direcionadas para a integração à sociedade dominante, por meio de escravizações, explorações, catequizações e sistemas eurocêntricos de escolarização, provocou imensa erosão linguística, implicando também na perda de elementos ritualísticos, saberes ancestrais e práticas tradicionais.   Queiroz e Paula (2018) destacam os impactos desse desgaste linguístico não somente com relação às estruturas das línguas, mas abrangendo a totalidade de saberes culturais sistematizados pela língua de cada povo, com perdas de suas histórias, experiências, compreensões de mundo e modos de se relacionar e de transformar a realidade. Luciano (2017) descreve profundamente essa relação entre língua e tradição, com suas perdas mútuas, implicando em eliminação de importantes cosmovisões, mitos, rituais, cantos e conhecimentos espirituais, tornando-se essenciais os processos de revitalização e fortalecimento das línguas, de forma conectada às tradições de cada etnia.   STUMPF, Beatriz O. e MENEZES, Ana Luísa T. de. Experiências com línguas e linguagens em licenciaturas indígenas do Brasil e da Colômbia. Tellus, Campo Grande, MS, 2022, nº 47, p. 83-108.   De acordo com o texto, assinale a opção que indica a relação existente entre língua e cultura.
  1. Asubordinação.
  2. Bequivalência.
  3. Cinterdependência.
  4. Disenção.
  5. Edivergência.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — interdependência.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Relação entre língua e cultura: interdependência

Gabarito: letra C. A relação entre língua e cultura, segundo o texto, é de interdependência: uma não existe sem a outra, e a perda de uma acarreta a perda da outra. O texto afirma que a erosão linguística implicou "a perda de elementos ritualísticos, saberes ancestrais e práticas tradicionais" e que as perdas são "mútuas", o que prova que língua e cultura se sustentam reciprocamente.

O comando pede que você identifique, de acordo com o texto, a relação entre língua e cultura. Isso é uma questão de compreensão — a resposta está explícita, não exige inferência. Você precisa localizar as passagens que descrevem como uma afeta a outra e traduzir isso em um termo relacional.

O texto desenvolve a tese de que a língua é o veículo da cultura: quando uma língua se perde, perdem-se também os saberes, rituais e cosmovisões que ela carrega. Veja os trechos decisivos:

"provocou imensa erosão linguística, implicando também na perda de elementos ritualísticos, saberes ancestrais e práticas tradicionais"

Aqui, a perda da língua causa a perda de elementos culturais. A língua não é um mero instrumento separado da cultura; ela está entrelaçada com ela.

"com perdas de suas histórias, experiências, compreensões de mundo e modos de se relacionar e de transformar a realidade"

A língua carrega a história e a visão de mundo de um povo. Perder a língua é perder a própria cultura.

"descreve profundamente essa relação entre língua e tradição, com suas perdas mútuas"

A expressão "perdas mútuas" é a chave: se a língua se perde, a tradição se perde; se a tradição se perde, a língua também se enfraquece. Há uma via de mão dupla — exatamente o que define interdependência.

A técnica para resolver: procure no texto os conectivos de causa e consequência e as palavras que indicam reciprocidade ("mútuas", "implicando", "relação entre"). Eles revelam que língua e cultura não são independentes nem hierárquicas — são interdependentes.

Relação língua × cultura
  • 1Interdependência (gabarito)
    • Perdas mútuas
    • Língua é o veículo da cultura
    • Erosão linguística → perda de saberes
  • 2O que não é
    • Subordinação (hierarquia)
    • Equivalência (identidade)
    • Isenção (independência)
    • Divergência (oposição)
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Alternativa A — ❌ Incorreta

Subordinação indicaria que uma é superior e a outra inferior, que uma manda na outra. O texto não estabelece hierarquia; fala em "relação" e "perdas mútuas". A alternativa extrapola ao impor uma relação de domínio que não existe no texto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Equivalência significaria que língua e cultura são a mesma coisa, intercambiáveis. O texto mostra que são entidades distintas que se influenciam — a língua é o veículo, a cultura é o conteúdo. A alternativa troca o conceito: interdependência não é identidade.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Interdependência é a dependência recíproca: uma precisa da outra. O texto prova isso com "perdas mútuas" e com a afirmação de que a erosão linguística implicou a perda de elementos culturais. A língua e a cultura se sustentam mutuamente — é exatamente o que a alternativa afirma.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Isenção significa que uma não tem relação com a outra, que são independentes. O texto afirma o oposto: a perda da língua implica a perda de elementos culturais. A alternativa contradiz o texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Divergência indicaria que língua e cultura seguem caminhos opostos, que uma não acompanha a outra. O texto mostra que elas caminham juntas, com perdas mútuas. A alternativa contradiz o texto.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre interdependência e equivalência. O texto mostra que língua e cultura se afetam mutuamente, mas não que sejam a mesma coisa. Fique atento: "perdas mútuas" indica relação recíproca, não identidade.

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar relações entre conceitos no texto, procure palavras que indiquem reciprocidade ("mútuo", "entre", "implicar") e causalidade ("provocou", "implicando"). Elas apontam para interdependência, não para subordinação ou equivalência.

Gabarito: letra C.

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