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Questão de Biologia — Método Científico — FGV 2024

BiologiaMétodo Científico
Código
fg161666
Banca
FGV
Órgão
Pref SL da Mata
Ano
2024
Cargo
Prof ( )

Leia a reportagem a seguir.

 

O Espaço Ciência da UFPE e o Observatório Nacional (RJ) lançam o projeto MagPlaneta, um experimento global para medir o campo magnético da Terra, e mesmo quem não é pesquisador de uma dessas instituições pode participar. Para isso, basta ter um celular com sensores de campo e GPS e baixar o aplicativo gratuito, o qual registra os resultados obtidos com suas medições.

 

O Espaço Ciência é um dos museus mais importantes no país voltado para a popularização da Ciência. A concepção do projeto surgiu da necessidade de ser uma instituição geradora de conhecimento e de aumentar sua visibilidade internacional. Sendo o campo magnético da Terra importante inclusive como escudo para partículas de alta energia, vindas principalmente do Sol, é fundamental que a população de uma forma geral conheça mais sobre essa importância. Até por isso está sendo montada uma exposição nesse tema”, afirma Fernando Machado, que é especialista em materiais magnéticos.

 

Os dados encaminhados pelos colaboradores da ação vão alimentar uma planilha vinculada ao aplicativo Google Earth. Além da mostra sobre geomagnetismo e medição do campo magnético da Terra, que foi citada pelo professor Fernando Machado e deve ser montada de maneira permanente no Espaço Ciência, os realizadores do projeto planejam utilizar os resultados do experimento para elaborar uma publicação.

 

As variações no campo magnético interferem em vários aspectos da vida humana. “Desde a navegação e o controle de aviões até a transmissão em TVs e celulares e distribuição de energia. Podem, inclusive, indicar a existência de minérios em algumas regiões”, explica o físico Fernando Machado, no material de divulgação do projeto.

 

Universidade Federal de Pernambuco. Brasileiros podem participar do MagPlaneta, experimento global para medir o campo magnético da Terra. Universidade Federal de Pernambuco, 2022. Disponível em: https://www.ufpe.br/agencia/noticias/-

/asset_publisher/dlhi8nsrz4hK/content/brasileiros-podem-participar-do- magplaneta-experimento-global-para-medir-o-campo-magnetico-da-terra/40615.

Acesso em: 28 jul. 2024. Adaptado.

Dentro de um projeto científico, o trecho em negrito corresponde
  1. Aà premissa.
  2. Bà hipótese.
  3. Cà justificativa.
  4. Dao objetivo.
  5. Eà metodologia.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — à justificativa.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Método científico: elementos de um projeto de pesquisa

Gabarito: letra C. O trecho em negrito — "Sendo o campo magnético da Terra importante inclusive como escudo para partículas de alta energia, vindas principalmente do Sol, é fundamental que a população de uma forma geral conheça mais sobre essa importância" — corresponde à justificativa do projeto, pois apresenta as razões que tornam a pesquisa relevante e necessária. A justificativa é o elemento do projeto científico que responde ao "porquê" da pesquisa, diferenciando-se da premissa, da hipótese, do objetivo e da metodologia.

O método científico é o conjunto de procedimentos que orienta a investigação da natureza, e um projeto de pesquisa bem estruturado contém elementos distintos que cumprem funções específicas. A justificativa é o componente que argumenta sobre a importância e a relevância do estudo — por que ele deve ser feito, qual problema ele ajuda a resolver e qual contribuição pode trazer para a sociedade ou para a ciência. No texto, o trecho em negrito exatamente isso: explica que o campo magnético da Terra é importante como escudo contra partículas solares de alta energia e que, por isso, é fundamental que a população conheça essa importância. Ou seja, o trecho não está propondo uma explicação a ser testada (hipótese), nem descrevendo como o experimento será feito (metodologia), nem declarando o que se pretende alcançar (objetivo) — ele está justificando a necessidade do projeto e da exposição.

Para entender a distinção, é útil comparar os elementos do projeto científico. A premissa é uma afirmação inicial considerada verdadeira que serve de base para o raciocínio; a hipótese é uma suposição provisória, uma explicação tentativa que será testada pela experimentação; o objetivo declara o que se pretende alcançar com a pesquisa (geralmente iniciado por verbos como "analisar", "medir", "avaliar"); a metodologia descreve os procedimentos, materiais e técnicas utilizados para coletar e analisar dados; e a justificativa apresenta as razões de relevância do estudo. No texto, o trecho em negrito se encaixa claramente na última categoria.

Um exemplo concreto ajuda a fixar: imagine um projeto que pretende estudar a poluição de um rio. A premissa seria "o rio recebe despejos industriais"; a hipótese seria "a água do rio contém metais pesados acima do permitido"; o objetivo seria "avaliar a concentração de metais pesados na água"; a metodologia seria "coletar amostras mensais em três pontos e analisar por espectrofotometria"; e a justificativa seria "a contaminação do rio afeta a saúde da população ribeirinha, sendo essencial monitorar a qualidade da água". Perceba que a justificativa é o argumento de relevância — exatamente o que o trecho em negrito faz ao mencionar a importância do campo magnético como escudo e a necessidade de a população conhecer esse tema.

A pegadinha desta questão está em confundir justificativa com objetivo ou com premissa. O trecho em negrito não diz "o objetivo do projeto é medir o campo magnético" — ele diz que o campo é importante e que é fundamental que a população conheça essa importância. Isso é um argumento de relevância, não uma declaração de intenção. Também não é premissa, pois não é uma afirmação factual que serve de base lógica para deduções — é uma avaliação de importância. Guarde a fronteira: justificativa = por que fazer; objetivo = o que fazer; metodologia = como fazer; hipótese = o que se supõe; premissa = o que se assume como base.

1Premissa
Afirmação inicial considerada verdadeira
Base para o raciocínio
2Hipótese
Suposição provisória
Explicação a ser testada
3Justificativa
Por que fazer
Argumento de relevância
4Objetivo
O que fazer
Verbo no infinitivo
5Metodologia
Como fazer
Procedimentos e técnicas
Elementos do projeto científico
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Elementos do projeto científico: Premissa (Afirmação inicial considerada verdadeira, Base para o raciocínio); Hipótese (Suposição provisória, Explicação a ser testada); Justificativa (Por que fazer, Argumento de relevância); Objetivo (O que fazer, Verbo no infinitivo); Metodologia (Como fazer, Procedimentos e técnicas)

Alternativa A — ❌ Incorreta

A premissa é uma proposição inicial considerada verdadeira que serve de fundamento para o raciocínio ou para a argumentação. No texto, o trecho em negrito não apresenta uma premissa — ele apresenta uma avaliação sobre a importância do campo magnético e a necessidade de divulgação. Uma premissa seria, por exemplo, "o campo magnético da Terra desvia partículas carregadas do Sol" — uma afirmação factual que sustenta o raciocínio. O trecho em negrito, ao contrário, argumenta sobre relevância, o que é próprio da justificativa.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A hipótese é uma suposição provisória, uma explicação tentativa que será submetida a teste pela experimentação. O trecho em negrito não propõe nenhuma explicação a ser verificada — ele afirma a importância do campo magnético e a necessidade de conhecimento pela população. Não há, no trecho, nenhuma suposição do tipo "se... então..." que caracterize uma hipótese científica. A hipótese seria algo como "as variações do campo magnético podem indicar a presença de minérios" — que, aliás, aparece em outro trecho do texto, não no trecho em negrito.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A justificativa é o elemento do projeto que apresenta as razões de relevância da pesquisa — por que ela é importante, que problema ajuda a resolver e qual contribuição traz. O trecho em negrito faz exatamente isso: afirma que o campo magnético da Terra é importante como escudo contra partículas de alta energia vindas do Sol e que, por isso, é fundamental que a população conheça essa importância. Esse argumento de relevância é o que sustenta a necessidade do projeto MagPlaneta e da exposição sobre geomagnetismo, caracterizando-se como justificativa.

Alternativa D — ❌ Incorreta

O objetivo declara o que se pretende alcançar com a pesquisa, geralmente expresso por verbos no infinitivo como "medir", "analisar", "avaliar", "divulgar". O trecho em negrito não declara uma intenção — ele argumenta sobre importância. O objetivo do projeto seria algo como "medir o campo magnético da Terra em escala global" ou "popularizar o conhecimento sobre geomagnetismo". O trecho em negrito, ao dizer que "é fundamental que a população conheça mais sobre essa importância", justifica a necessidade, mas não declara o objetivo em si.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A metodologia descreve os procedimentos, materiais e técnicas utilizados para coletar e analisar dados. No texto, a metodologia aparece em outro trecho: "basta ter um celular com sensores de campo e GPS e baixar o aplicativo gratuito, o qual registra os resultados obtidos com suas medições" e "os dados encaminhados pelos colaboradores da ação vão alimentar uma planilha vinculada ao aplicativo Google Earth". O trecho em negrito não descreve nenhum procedimento — ele argumenta sobre a importância do tema, o que é função da justificativa.

Gabarito: letra C — o trecho em negrito corresponde à justificativa do projeto científico.

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