Questão de Português — Tipologia e Gênero Textual — FGV 2024

Tipologia textual: o texto descritivo e o papel dos adjetivos

Gabarito: letra A. O trecho de Marques Rebelo é predominantemente descritivo porque o autor caracteriza Loló e a casa, e essa caracterização se apoia, sobretudo, no uso de adjetivos — que inscrevem uma avaliação sobre personagens e objetos. Como se lê já na abertura: "Magra, ágil, elegante, Loló era feia de rosto" — os adjetivos magra, ágil, elegante, feia não apenas informam traços, mas expressam um juízo do narrador sobre a personagem. A alternativa A é a única que nomeia exatamente o recurso que predomina no texto.

O comando: o que a banca pede

A questão pede que se identifique o recurso linguístico responsável pelo predomínio descritivo do trecho. Não se trata de compreender o sentido global, nem de inferir algo; trata-se de reconhecer a marca tipológica — o elemento que, no texto, caracteriza pessoas e objetos. Para isso, é preciso saber que o texto descritivo se define pela caracterização estática (sem progressão temporal), e que essa caracterização se materializa, principalmente, por meio de adjetivos e verbos de estado.

O texto: tema e movimento

O trecho descreve duas "personagens": Loló e a casa da família. Não há sucessão de fatos — nada "acontece" no sentido narrativo; o narrador pausa o tempo para apresentar qualidades: Loló é magra, ágil, elegante, feia de rosto, mas tem olhos grandes e negros que a fazem bela; a casa é recém-construída, a mais bonita da rua, branca, com beirais azuis, jeito de casa de boneca. Tudo isso é caracterização, não ação. Os verbos "era", "faziam", "era" são verbos de estado (ser, fazer com valor de estado), e os adjetivos (magra, ágil, elegante, feia, grandes, negros, rica, bonita, branca, azuis) são a matéria-prima da descrição.

A técnica que decide: descrição × narração

A descrição é o tipo textual que caracteriza pessoas, objetos, ambientes ou situações, sem progressão temporal — é como uma fotografia verbal. A narração, por sua vez, conta uma sequência de fatos com personagens, tempo, espaço e enredo, com verbos de ação e progressão cronológica. No trecho, não há enredo, não há conflito, não há sucessão de acontecimentos: há apenas a apresentação de qualidades. Por isso, o recurso que predomina é o adjetivo, que é a classe de palavras cuja função é atribuir qualidade — e, no texto, essas qualidades vêm carregadas de avaliação do narrador ("feia de rosto", "imensamente negros", "jeito de casa de boneca").

"Magra, ágil, elegante, Loló era feia de rosto, mas os olhos — somente os olhos! — grandes, imensamente negros, faziam-na bela."

Aqui, os adjetivos magra, ágil, elegante, feia, grandes, negros, bela não apenas descrevem, mas avaliam: o narrador emite um juízo sobre a aparência de Loló. O mesmo ocorre com a casa: "a mais bonita da rua, branca, com os beirais azuis, um jeito de casa de boneca" — os adjetivos bonita, branca, azuis e a expressão jeito de casa de boneca (que funciona como predicativo) caracterizam e avaliam o objeto.

Análise das alternativas

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa A afirma que o texto é descritivo sobretudo pelo uso de adjetivos, inscrevendo uma avaliação sobre personagens e objetos. Isso é exatamente o que ocorre: os adjetivos magra, ágil, elegante, feia, grandes, negros, bela, bonita, branca, azuis são abundantes e expressam qualidades que o narrador atribui a Loló e à casa. A palavra "avaliação" é precisa: o narrador não apenas informa traços objetivos, mas opina ("feia de rosto", "jeito de casa de boneca"). Portanto, a alternativa A é a única que nomeia o recurso predominante e sua função.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa B afirma que o texto é descritivo pelo uso de verbos no passado, indicando sucessão de fatos. Há, de fato, verbos no pretérito ("era", "faziam", "era"), mas eles são verbos de estado, não de ação, e não indicam sucessão de fatos — não há sequência cronológica. O pretérito imperfeito, aliás, é típico da descrição ("Ela era branca, cheia de sardas"), pois expressa estado permanente no passado, não ação pontual. A alternativa confunde descrição com narração: a narração é que se caracteriza por verbos de ação no pretérito perfeito ("caminhou", "chegou"). Aqui, o erro é trocar o conceito: o passado não é a marca do descritivo, e sim o adjetivo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa C afirma que o texto é descritivo pelo uso de vírgulas em sequência, com omissão de conectivos, contribuindo para a fluidez. É verdade que há vírgulas e ausência de conectivos (assíndeto), mas isso é um recurso estilístico, não a marca tipológica do descritivo. O assíndeto pode aparecer em qualquer tipo de texto; não é ele que torna o texto descritivo. A alternativa tangencia o tema: fala de um aspecto real do texto, mas não responde à pergunta sobre o que predomina na descrição. O que predomina é a adjetivação, não a pontuação.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa D afirma que o texto é descritivo pelo uso de advérbios, permitindo uma perspectiva objetiva. Há poucos advérbios no trecho ("imensamente", "bastante"), e eles não são a marca predominante. Além disso, a descrição é subjetiva, não objetiva: o narrador emite juízos ("feia", "bela", "jeito de casa de boneca"). A alternativa inverte a natureza do texto: a descrição aqui é carregada de avaliação, não de objetividade. O erro é trocar o conceito: advérbios não caracterizam substantivos; adjetivos é que o fazem.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa E afirma que o texto é descritivo pelo uso de substantivos abstratos, marcando uma apresentação precisa da cena. Os substantivos presentes (rosto, olhos, casa, rua, beirais) são concretos, não abstratos. Além disso, a descrição não é "precisa" no sentido de objetiva — é subjetiva e avaliativa. A alternativa extrapola: inventa uma característica (substantivos abstratos) que não está no texto. O erro é fora do escopo: o texto não apresenta substantivos abstratos como recurso predominante.

Conclusão

A questão testa a capacidade de reconhecer a marca tipológica predominante. A descrição se caracteriza pela caracterização estática, e essa caracterização se materializa, sobretudo, por adjetivos que expressam avaliação. As demais alternativas ou confundem descrição com narração (B), ou tangenciam o tema (C), ou invertem a natureza do texto (D), ou extrapolam (E).

Gabarito: letra A