Questão de Matemática — Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão de Números Naturais — FGV 2024
Matemática›Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão de Números Naturais
Código
fg164520
Banca
FGV
Órgão
TJ MT
Ano
2024
Cargo
AJ ( )
Os tabuleiros utilizados para jogos de damas e de xadrez são objetos quadrados divididos em linhas e colunas formando uma matriz 8 x 8. Cada uma das casas do tabuleiro corresponde a posições na matriz. As linhas (L) são numeradas de 1 a 8, de cima para baixo e as colunas (C) são numeradas de 1 a 8, da esquerda para a direita, conforme ilustra a figura a seguir.
Se, na definição das cores das casas do tabuleiro apresentada acima, ambas as operações de adição fossem trocadas por operações de multiplicação, o tabuleiro passaria a ter
A8 casas brancas e 56 casas pretas.
B16 casas brancas e 48 casas pretas.
C24 casas brancas e 40 casas pretas.
D36 casas brancas e 28 casas pretas.
E48 casas brancas e 16 casas pretas.
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GabaritoE — 48 casas brancas e 16 casas pretas.
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Tabuleiro 8×8: paridade da soma e do produto
Gabarito: letra E — trocando a adição pela multiplicação na regra de cores, o tabuleiro passa a ter 48 casas brancas e 16 casas pretas. Isso porque o produto é par sempre que pelo menos um dos fatores é par, e ímpar apenas quando ambos são ímpares — e há exatamente 16 pares com ambos os números ímpares.
A questão explora a diferença entre duas regras de paridade sobre uma matriz 8×8. Na regra original, a cor da casa depende da paridade da soma : se a soma é par, a casa é branca; se é ímpar, preta. Como em um tabuleiro 8×8 há 32 casas com soma par e 32 com soma ímpar, o tabuleiro tradicional tem 32 casas brancas e 32 pretas — o famoso padrão xadrez.
Ao trocar a adição pela multiplicação, a lógica muda completamente. O produto é:
par quando pelo menos um dos fatores é par (ou seja, quando é par OU é par);
ímpar somente quando ambos os fatores são ímpares.
Vamos contar quantas casas têm produto ímpar. As linhas ímpares são 1, 3, 5, 7 — quatro linhas. As colunas ímpares são 1, 3, 5, 7 — quatro colunas. O número de pares com ambos ímpares é . Portanto, 16 casas terão produto ímpar (pretas, pela regra dada). As demais casas terão produto par (brancas).
A pegadinha clássica aqui é o aluno aplicar a mesma lógica da soma (metade par, metade ímpar) ao produto, o que levaria a 32 e 32 — mas a multiplicação não distribui a paridade de forma simétrica como a adição. Outro erro comum é contar apenas as casas onde é par e é par (16 casas), esquecendo que basta um dos fatores ser par para o produto ser par.
Guarde o critério decisivo: produto ímpar exige ambos os fatores ímpares — é exatamente essa contagem que separa as alternativas.
Casas do tabuleiro por paridade do produto — só Linha ímpar: 12; só Coluna ímpar: 12; Linha ímpar∩Coluna ímpar: 16
Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que haveria 8 casas brancas e 56 pretas. Esse número não corresponde a nenhuma contagem natural da matriz: 8 seria o número de casas de uma única linha ou coluna, não o total de casas com produto par. O produto é par em 48 casas, não em 8.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Afirma 16 casas brancas e 48 pretas. Aqui há uma inversão: 16 é exatamente o número de casas com produto ímpar (pretas), e 48 é o número com produto par (brancas). A alternativa troca as cores — é a armadilha central da questão.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Afirma 24 casas brancas e 40 pretas. Esses números não correspondem a nenhuma contagem da matriz 8×8 sob a regra do produto. 24 e 40 não surgem de nenhuma combinação natural de linhas e colunas pares/ímpares.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Afirma 36 casas brancas e 28 pretas. Também não corresponde à contagem correta. 36 e 28 não derivam de nenhuma partição natural da matriz sob a regra do produto.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Afirma 48 casas brancas e 16 pretas. Correto: o produto é ímpar apenas quando e são ambos ímpares — há 4 linhas ímpares e 4 colunas ímpares, totalizando casas pretas. As demais casas têm produto par e são brancas.
NÃO CAIA NESSA!
A banca troca a operação de adição pela multiplicação e espera que o candidato aplique a mesma lógica de "metade par, metade ímpar" da soma. Mas a multiplicação é assimétrica: basta um fator par para o produto ser par. O erro mais comum é inverter os números (16 brancas e 48 pretas), como na alternativa B — o aluno conta as casas com produto ímpar e as chama de brancas.
PEGA ESSA DICA!
Para questões de paridade em matrizes, separe sempre em dois passos: (1) identifique a condição para o resultado ser ímpar (no produto: ambos os fatores ímpares; na soma: paridades diferentes); (2) conte quantos pares satisfazem essa condição. No tabuleiro 8×8, há 4 linhas ímpares e 4 colunas ímpares, então casas com produto ímpar.