Questão de Português — Elementos da Comunicação e Funções da Linguagem — FGV 2025
Português›Elementos da Comunicação e Funções da Linguagem
Código
fg167856
Banca
FGV
Órgão
TJ RS
Ano
2025
Cargo
APJ ( )
Observe o texto a seguir. https://autismolegal.com.br/direitos-do-autista/ O texto é um folder de campanha divulgado na página “Autismo Legal”, comprometida com a defesa dos direitos das pessoas com autismo no Brasil. Considerando que o objetivo da campanha é estimular a participação ativa do leitor na causa autista, marque a opção em que se identifica corretamente o elemento textual que expressa a intenção comunicativa da campanha.
APresença de ícones de redes sociais.
BImagens de crianças em situação escolar.
CSímbolo da mão com o polegar estendido.
DPresença da palavra “crime”.
EUso de verbos no imperativo.
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GabaritoE — Uso de verbos no imperativo.
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Função Conativa e o Imperativo no Folder de Campanha
Gabarito: letra E. O elemento textual que expressa a intenção comunicativa da campanha — estimular a participação ativa do leitor — é o uso de verbos no imperativo, pois esse modo verbal é a marca gramatical típica da função conativa (apelativa) da linguagem, centrada no receptor. O enunciado afirma que o objetivo é "estimular a participação ativa do leitor na causa autista", e o imperativo é exatamente o recurso que realiza esse chamamento, como em "participe", "denuncie", "compartilhe".
O Comando: o que a questão pede
A questão pede que se identifique o elemento textual que expressa a intenção comunicativa da campanha. Isso não é uma pergunta de compreensão literal (o que o texto diz), mas de interpretação do propósito do texto — a função da linguagem predominante. O comando já entrega a chave: "o objetivo da campanha é estimular a participação ativa do leitor". Estimular, provocar, convencer o receptor é a essência da função conativa (apelativa), e o recurso linguístico que a materializa é o modo imperativo.
O Texto: folder de campanha e sua intenção
O texto é um folder de campanha da página "Autismo Legal", comprometida com a defesa dos direitos das pessoas com autismo. Um folder de campanha, por definição, não é um texto meramente informativo (função referencial) nem expressivo (função emotiva): ele busca persuadir e mobilizar o leitor a agir. A intenção comunicativa, portanto, é apelativa. Para isso, o texto se vale de verbos no imperativo — "participe", "denuncie", "compartilhe", "engaje-se" — que são ordens, convites ou pedidos direcionados ao interlocutor. É essa marca gramatical que revela, de forma inequívoca, a intenção de estimular a participação ativa.
A Técnica: função conativa e suas marcas
A função conativa (apelativa) é aquela em que o receptor é o centro da mensagem. O emissor organiza o texto para influenciar o comportamento do interlocutor, conduzi-lo a adotar uma postura. Suas marcas gramaticais mais características são:
Verbos no imperativo ("faça", "participe", "não deixe");
Pronomes de 2ª pessoa ("você", "teu");
Vocativos ("amigo", "leitor");
Perguntas diretas ao interlocutor ("você sabia?");
Frases exclamativas de apelo.
O imperativo é a marca mais forte e objetiva: ele não descreve uma ação, ele convoca o leitor a praticá-la. É exatamente o que uma campanha de mobilização faz. As demais alternativas apontam elementos visuais ou vocabulares que, embora possam compor o folder, não são o recurso linguístico que expressa a intenção de estimular a participação.
Função conativa (apelativa)
1Centrada no receptor
2Objetivo: estimular a participação
3Marcas gramaticais
Verbos no imperativo
Pronomes de 2ª pessoa
Vocativos
Perguntas diretas
Frases exclamativas
4Elementos que NÃO expressam a intenção
Ícones de redes sociais
Imagens ilustrativas
Símbolos icônicos
Substantivos isolados
LEVEL · soulevel.com.br
Alternativa A — ❌ Incorreta
Presença de ícones de redes sociais. Os ícones de redes sociais são elementos de divulgação e compartilhamento, mas não expressam, por si, a intenção de estimular a participação ativa na causa. Eles são um canal para difundir a campanha, não o recurso que convoca o leitor a agir. A alternativa tangencia o tema: fala de algo presente no folder, mas que não é o elemento textual que realiza a função apelativa.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Imagens de crianças em situação escolar. As imagens ilustram o contexto (crianças com autismo em ambiente escolar), mas são recursos ilustrativos, não linguísticos. Elas podem gerar empatia, mas não são o elemento que expressa a intenção de mobilizar o leitor. A alternativa extrapola ao atribuir às imagens um papel que elas não têm no texto: o de expressar a intenção comunicativa.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Símbolo da mão com o polegar estendido. O símbolo é um elemento icônico de aprovação ou apoio, mas não é um recurso linguístico que expresse a intenção de estimular a participação. Ele pode reforçar uma mensagem positiva, mas não convoca o leitor a agir. A alternativa tangencia o tema: o símbolo é um elemento visual, não o elemento textual que realiza a função apelativa.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Presença da palavra "crime". A palavra "crime" pode aparecer no folder para alertar sobre a violação de direitos, mas ela é um substantivo que nomeia uma situação, não um recurso que estimula a participação ativa. Ela pode gerar indignação, mas não é o elemento que convoca o leitor a agir. A alternativa contradiz a intenção da campanha: o foco não é apenas informar sobre o crime, mas mobilizar o leitor a participar da causa.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Uso de verbos no imperativo. O imperativo é o modo verbal que expressa ordem, pedido, convite ou conselho — exatamente o que uma campanha de mobilização precisa. Ao usar verbos como "participe", "denuncie", "compartilhe", o texto convoca o leitor a agir, realizando a função conativa. O enunciado afirma que o objetivo é "estimular a participação ativa do leitor", e o imperativo é a marca gramatical que materializa esse estímulo. É o único elemento que, de fato, expressa a intenção comunicativa da campanha.
NÃO CAIA NESSA!
A banca oferece elementos visuais (ícones, imagens, símbolo) e vocabulares ("crime") que compõem o folder, mas que não são o recurso linguístico que expressa a intenção de mobilizar. A chave é lembrar que a função apelativa se materializa, sobretudo, no modo imperativo.
PEGA ESSA DICA!
Ao identificar a função da linguagem, procure a marca gramatical que a realiza. Função conativa → imperativo, vocativo, pronome de 2ª pessoa. Função emotiva → 1ª pessoa, interjeições. Função referencial → 3ª pessoa, dados objetivos.
Gabarito: letra E. A questão testa a relação entre a intenção comunicativa (função conativa) e o recurso linguístico que a expressa (imperativo). As demais alternativas apontam elementos que compõem o folder, mas não são o elemento textual que convoca o leitor à ação.