Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — FGV 2025

Interpretação de charge: a complementaridade entre verbal e não verbal

Gabarito: letra D. A charge, ao combinar a imagem de um caminho longo e íngreme com a palavra "educação", conduz o leitor à interpretação de que o caminho que leva à educação pode ser bastante cansativo para alguns estudantes. A resposta está ancorada na relação de complementaridade entre o elemento visual (a estrada árdua) e o verbal (o termo "educação"), que juntos constroem a ideia de esforço e cansaço no percurso escolar.

O comando da questão

O enunciado pede que o candidato identifique a interpretação construída pela interação entre linguagem verbal e não verbal. Isso significa que a resposta não está apenas na palavra escrita, nem apenas na imagem, mas no sentido que surge da combinação das duas. É uma questão de inferência: o texto (a charge) não afirma literalmente que o caminho é cansativo; essa conclusão é deduzida a partir das pistas visuais e verbais.

O texto: charge sobre a BNCC

A charge, de janeiro de 2018, insere-se no debate sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A imagem mostra um caminho longo e íngreme, e a palavra "educação" está associada a esse percurso. A leitura conjunta sugere que chegar à educação (ou percorrer o caminho escolar) é uma jornada difícil e desgastante. A alternativa D captura exatamente essa ideia: o caminho até a educação pode ser cansativo para alguns estudantes.

A técnica: inferência ancorada em pistas

A questão exige inferência, ou seja, uma dedução lógica a partir de pistas do texto. No caso da charge, a pista visual é o caminho íngreme e longo; a pista verbal é a palavra "educação". A combinação dessas pistas leva à conclusão de que o percurso educacional é cansativo. Não se trata de uma informação explícita, mas de um subentendido construído pela complementaridade entre os elementos.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. A charge não estabelece uma oposição entre "diversão" e "educação formal". Não há elementos que indiquem que os estudantes preferem a diversão. A imagem apenas mostra um caminho cansativo; não há comparação com atividades lúdicas. A alternativa acrescenta uma ideia que não está no texto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: opinião embutida. A charge não defende que a educação deve se tornar mais atrativa. Essa é uma conclusão que o leitor poderia tirar, mas não é o que a charge comunica. A imagem foca no esforço do percurso, não na necessidade de tornar o ensino mais atraente. A alternativa parafraseia o tema (educação) mas acrescenta um juízo de valor que o autor não externou.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: fuga ao tema. A charge não menciona cidades ribeirinhas nem elementos culturais específicos. Essa alternativa tangencia o assunto, mas não tem qualquer ancoragem no texto. É uma tentativa de associar a BNCC a contextos regionais, mas a charge não aborda isso.

Alternativa D — ✅ Correta

A alternativa correta é a que melhor sintetiza a interpretação da charge. A imagem de um caminho longo e íngreme, associada à palavra "educação", sugere que o percurso educacional pode ser cansativo. A palavra "pode" é importante: a charge não afirma que é sempre cansativo, mas que essa é uma possibilidade para alguns estudantes. Isso está alinhado com a ideia de inferência: a conclusão é plausível e ancorada nas pistas.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. A charge não discute horários de aula. Não há nenhum elemento visual ou verbal que remeta a horários escolares. A alternativa inventa uma informação que não está no texto.

Conclusão

A questão testa a capacidade de ler uma charge de forma integrada, considerando a interação entre imagem e texto. A alternativa D é a única que se sustenta nas pistas fornecidas, sem extrapolar ou acrescentar opiniões. Lembre-se: em questões de interpretação, a resposta deve estar ancorada no texto, não no que você acha que o autor deveria dizer.

Gabarito: letra D