Português · Quadrix · 2026 | Questão sqc-gp002643

PortuguêsInterpretação de Textos

Código: gp002643
Banca: Quadrix
Órgão: CREFONO - 9ª Região
Ano: 2026

Cargo: Fonoaudiólogo(a)/Fiscal

Texto para os itens de 9 a 16.

A formação do fonoaudiólogo frente às novas tecnologias: desafios e oportunidades

A transformação digital tem redefinido práticas, processos e paradigmas em diversas especialidades, criando um novo cenário de possibilidades e desafios para profissionais e instituições de ensino. Na fonoaudiologia, a tecnologia também tem avançado, oferecendo novas ferramentas e possibilidades de intervenção. As inovações tecnológicas têm o potencial de ampliar significativamente o acesso ao cuidado fonoaudiológico. A teleaudiologia, por exemplo, representa uma mudança paradigmática ao possibilitar o atendimento a pacientes em regiões remotas ou com dificuldades de deslocamento. Essa modalidade de atendimento não apenas amplia o alcance do serviço, mas também promove maior equidade no acesso à saúde. Por outro lado, essa rápida evolução tecnológica também traz desafios significativos para a formação profissional. A formação do fonoaudiólogo precisa acompanhar esse ritmo acelerado de mudanças, garantindo que os estudantes desenvolvam não apenas competências tecnológicas, mas também as habilidades éticas e humanas necessárias para atuar com segurança e efetividade nesse novo cenário digital. O uso de tecnologias na saúde exige uma reflexão ética aprofundada. Os futuros fonoaudiólogos devem compreender questões complexas relacionadas à privacidade, à confidencialidade, ao consentimento informado e ao uso responsável de dados. É fundamental que os profissionais compreendam as implicações legais e éticas do uso dessas tecnologias, garantindo que a inovação não comprometa a segurança e privacidade dos pacientes. Apesar do avanço tecnológico impressionante, é crucial reconhecer que habilidades humanas continuam essenciais e insubstituíveis na prática fonoaudiológica. A tecnologia deve ser vista como uma ferramenta que potencializa e complementa essas habilidades, e nunca como um substituto para o cuidado humano. A formação do fonoaudiólogo, diante das novas tecnologias, representa tanto um desafio quanto uma oportunidade extraordinária. O caminho à frente exige adaptação contínua, investimento em recursos e uma visão clara de que a tecnologia deve servir ao propósito maior da fonoaudiologia: melhorar a qualidade de vida das pessoas por meio do cuidado especializado com a comunicação humana.

Internet: (com adaptações)

No que diz respeito ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item seguinte.A partir do fragmento “A tecnologia deve servista como uma ferramenta que potencializa ecomplementa essas habilidades, e nunca como umsubstituto para o cuidado humano”, depreende‑seque, no atual cenário, as “habilidades humanas”mencionadas dependem da tecnologia para existiremna prática fonoaudiológica.

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Inferência e extrapolação: a tecnologia não cria as habilidades humanas

Gabarito: ERRADO. A assertiva extrapola o texto ao afirmar que as habilidades humanas "dependem da tecnologia para existirem". O texto diz exatamente o contrário: a tecnologia potencializa e complementa essas habilidades, e nunca as substitui — logo, elas existem independentemente dela. A passagem que decide é:

"A tecnologia deve ser vista como uma ferramenta que potencializa e complementa essas habilidades, e nunca como um substituto para o cuidado humano."

O verbo "potencializar" pressupõe que a habilidade já existe e é ampliada; "complementar" pressupõe que ela é acrescida de algo, não criada. Se a tecnologia fosse condição de existência, o texto diria "cria" ou "possibilita", e não "potencializa e complementa".

O comando: "depreende-se" pede inferência com pista

O verbo "depreende-se" indica que a banca quer uma inferência — uma conclusão que o texto obriga a tirar, não uma suposição livre. A inferência legítima se ancora em pressupostos deixados pelo próprio texto. Aqui, a pista é o par "potencializa e complementa": ambos os verbos pressupõem que as habilidades humanas já existem e são anteriores à tecnologia. A assertiva, ao dizer que elas "dependem da tecnologia para existirem", inverte essa relação de dependência — é uma extrapolação, pois acrescenta uma ideia que o texto não autoriza.

A técnica: teste a relação de dependência

Pergunte: o texto diz que a tecnologia é condição necessária para as habilidades humanas? Não. Ele diz que a tecnologia é uma ferramenta que as potencializa (aumenta o alcance) e as complementa (adiciona algo). Uma ferramenta pressupõe algo que ela opera — se não houvesse habilidade prévia, não haveria o que potencializar. Além disso, o parágrafo anterior reforça:

"Apesar do avanço tecnológico impressionante, é crucial reconhecer que habilidades humanas continuam essenciais e insubstituíveis na prática fonoaudiológica."

"Continuam essenciais" significa que elas permanecem — existiam antes e continuam existindo. Se dependessem da tecnologia, não seriam "insubstituíveis"; seriam substituíveis por ela. A assertiva contradiz frontalmente essa passagem.

A armadilha da banca

A banca inverte a relação de complementaridade: o texto diz que a tecnologia complementa as habilidades humanas; a assertiva diz que as habilidades dependem da tecnologia. É uma troca de vocábulo que muda o sentido: "complementar" (adicionar a algo que já existe) virou "depender para existir" (condição de existência).

Relação tecnologia × habilidades humanas: Texto afirma (Tecnologia potencializa, Tecnologia complementa, Habilidades são insubstituíveis); Assertiva afirma (Habilidades dependem da tecnologia); Conclusão (Assertiva extrapola o texto, Inverte a relação de complementaridade)

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca a relação de complementaridade por uma de dependência. O texto diz que a tecnologia potencializa e complementa as habilidades; a assertiva diz que elas dependem da tecnologia para existir. Desconfie de verbos que invertem a direção da relação.

Conclusão

A assertiva está ERRADA porque extrapola o texto: atribui às habilidades humanas uma dependência da tecnologia que o texto nega explicitamente. A regra de ouro: inferência legítima se ancora em pista do texto; extrapolação acrescenta ideia de fora. Aqui, a pista ("potencializa e complementa") aponta para a independência das habilidades, não para a dependência.

Gabarito: ERRADO.

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