Português · VUNESP · 2026 | Questão sqc-gp002871

PortuguêsSintaxe

Código: gp002871
Banca: VUNESP
Órgão: UNESP
Ano: 2026

Cargo: V - - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Ninguém sai sem feridas da infância. Mesmo a criança que teve pais amorosos, que recebeu atenção plena durante suas inquietudes, mesmo ela, nascida em um reino encantado, no lar mais que perfeito, haverá de se frustrar em alguns momentos da vida adulta. Só agora enxerguei essa situação com mais clareza, lendo um livro que fala sobre a desconcertante solidão das crianças: em seus primeiros anos, ainda não possuem um acervo razoável de palavras para interpretar a complexidade do mundo.

Eu lembro. O desespero por não conseguir nominar minhas emoções. A dificuldade de entender a mim mesma. O vácuo que me deixava vagando pelos corredores do colégio, pelas festas familiares, pelo tudo e o nada que eu não conseguia designar.

Palavras são salva-vidas. Fosse apenas por isso, dar livros de presente às crianças deveria ser obrigatório, não opcional. A linguagem do afeto supre a ausência das palavras no início da vida, mas não de todo. E se quem nos ama desaparecer de repente? Como lidar com o medo, sem a rede de proteção de um pensamento lógico?

Saramago disse, certa vez, que somos todos escritores, só que uns escrevem e outros não. À medida que assimilamos um repertório de palavras, passamos todos a nos narrar, finalmente. A narrativa que fazemos a nosso respeito é a base dos vínculos maduros.

Há quem não escreva, mas não existe quem não se narre. A palavra está por trás de tudo: música, teatro, cinema, fotografia, amizades, amor – toda expressão nasce de alguém que precisa entender quem é, entender como se sente, e dizê-lo. Fosse apenas por isso, dar livros de presente aos adultos também deveria ser obrigatório, não opcional.

A incompreensão de si mesmo é um vazio aterrorizante. Tive todas as necessidades atendidas, quando criança, mas não via a hora de crescer, e hoje entendo minha urgência: eu só seria parida, de verdade, pelas palavras. Através delas, eu sentiria emoções e as descreveria de forma mais precisa. Ou, ao menos, teria alguma lucidez sobre minha imprecisão.

(Martha Medeiros. Por que ninguém sai ileso da infância: a importância das palavras na construção da identidade. https://oglobo.globo.com, 11.01.2026. Adaptado)

Há relação de sentido de condição, estabelecida pelaspalavras em destaque, no trecho:

AMesmo a criança que teve pais amorosos …, haverá de se frustrar em alguns momentos da vida adulta. (1º parágrafo)
BSó agora enxerguei essa situação com mais clareza, lendo um livro que fala sobre a desconcertante solidão das crianças… (1º parágrafo)
CFosse apenas por isso, dar livros de presente às crianças deveria ser obrigatório, não opcional. (3º parágrafo)
DSaramago disse, certa vez, que somos todos escritores, só que uns escrevem e outros não. (4º parágrafo)
ETive todas as necessidades atendidas, quando criança, mas não via a hora de crescer… (6º parágrafo)

Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Fosse apenas por isso, dar livros de presente às crianças deveria ser obrigatório, não opcional. (3º parágrafo)

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Relação de condição: a estrutura "Fosse apenas por isso"

Gabarito: letra C. A relação de condição está no trecho "Fosse apenas por isso, dar livros de presente às crianças deveria ser obrigatório, não opcional", pois a forma verbal "Fosse" (pretérito imperfeito do subjuntivo) equivale a "Se fosse", instaurando uma condição para que a ação de "dar livros" seja obrigatória. A passagem que ancora é:

"Fosse apenas por isso, dar livros de presente às crianças deveria ser obrigatório, não opcional."

A oração "Fosse apenas por isso" expressa a hipótese (condição) da qual depende a conclusão "dar livros... deveria ser obrigatório". Em outras palavras: se fosse apenas por isso, então dar livros seria obrigatório.

A chave de resolução

O comando pede que você identifique a relação de sentido de condição estabelecida pelas palavras em destaque. Condição é a relação em que uma oração expressa uma hipótese necessária para que outra se realize. O conectivo típico é "se", mas também aparecem "caso", "contanto que", "desde que" e, em estruturas com inversão, o verbo no subjuntivo anteposto (como "Fosse...", "Tivesse...", "Pudesse...").

A banca testa justamente o reconhecimento dessa estrutura sem o conectivo explícito: a condicionalidade está no modo subjuntivo + ordem invertida. Veja como cada alternativa se comporta:

Relações de sentido: Condição (hipótese necessária) (Conectivos: se, caso, contanto que, Subjuntivo + inversão: "Fosse...", "Tivesse...", Ex.: "Fosse apenas por isso..."); Concessão (fato contrário) (Conectivos: mesmo que, ainda que, embora, Ex.: "Mesmo a criança que teve pais amorosos..."); Causa (fato que explica) (Conectivos: porque, pois, já que, Ex.: "lendo um livro..."); Oposição (contraposição de ideias) (Conectivos: mas, porém, só que, Ex.: "só que uns escrevem e outros não"); Tempo (circunstância temporal) (Conectivos: quando, enquanto, logo que, Ex.: "quando criança...")

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Mesmo a criança que teve pais amorosos …, haverá de se frustrar em alguns momentos da vida adulta."

A palavra "Mesmo" aqui tem valor de concessão (equivale a "ainda que", "embora"), não de condição. A ideia é: ainda que a criança tenha tido pais amorosos, ela se frustrará. Há uma ressalva, não uma hipótese da qual depende a conclusão. O erro é trocar concessão por condição — a banca explora a confusão clássica entre esses dois valores.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Só agora enxerguei essa situação com mais clareza, lendo um livro que fala sobre a desconcertante solidão das crianças…"

A expressão "lendo um livro" indica causa ou meio (a leitura foi o instrumento que permitiu enxergar), não condição. Não há hipótese: o fato de ler já ocorreu e é apresentado como fato, não como condição para algo. O erro é atribuir valor condicional a uma estrutura causal.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Fosse apenas por isso, dar livros de presente às crianças deveria ser obrigatório, não opcional."

A forma "Fosse" (pretérito imperfeito do subjuntivo) em posição inicial equivale a "Se fosse", instaurando uma condição para a obrigatoriedade de dar livros. A estrutura é clássica de condicional: hipótese (se fosse apenas por isso) + consequência (deveria ser obrigatório). É a única alternativa em que a relação é genuinamente condicional.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Saramago disse, certa vez, que somos todos escritores, só que uns escrevem e outros não."

Aqui, "só que" tem valor de oposição/ressalva (equivale a "mas"), não de condição. A frase contrapõe duas ideias: todos somos escritores, mas nem todos escrevem. Não há hipótese nem consequência. O erro é confundir conjunção adversativa com condicional.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Tive todas as necessidades atendidas, quando criança, mas não via a hora de crescer…"

O "quando" aqui tem valor temporal (equivale a "na época em que era criança"), não condicional. A conjunção "mas" introduz oposição entre ter necessidades atendidas e querer crescer. Não há relação de condição. O erro é atribuir valor condicional a uma estrutura temporal + adversativa.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre condição e concessão (alternativa A) e entre condição e causa (alternativa B). A condição exige uma hipótese (se... então), enquanto a concessão admite um fato contrário (mesmo que...).

PEGA ESSA DICA!

Para identificar condição, tente substituir a expressão por "se" ou "caso". Se a frase mantiver o sentido, é condicional. Em "Fosse apenas por isso", a substituição por "Se fosse apenas por isso" funciona perfeitamente.

Gabarito: letra C.

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