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Questão de Português — Interpretação de Textos — ACCESS 2026

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
gp002909
Banca
ACCESS
Órgão
Prefeitura de Promissão - SP
Ano
2026
Cargo
Psicólogo
Analise o trecho:Embora o papiro esteja fragmentado e em mau estado de conservação, a equipe conseguiu determinar que o texto integra o catálogo de navios presente no Livro II do poema épico grego, afirmou Adiego."Não tivemos a oportunidade de estudá-lo usando métodos de alta tecnologia, como raios X, que poderiam nos permitir lê-lo melhor", disse ele. "Fizemos tudo o que podíamos sem destruir o papiro".Consequentemente, a pesquisa sobre o papiro encontra-se em fase preliminar, explicou Adiego, havendo ainda questões importantes a serem respondidas.Considerando os mecanismos de coesão e coerência textual utilizados no trecho, assinale a alternativa incorreta:
  1. AO conectivo 'consequentemente' estabelece relaçãode causalidade, indicando que o fato de a pesquisaencontrar-se em fase preliminar é causa direta domau estado de conservação do papiro e daimpossibilidade de usar métodos de alta tecnologia.
  2. BO conectivo 'embora' estabelece relação deconcessão, indicando que o mau estado do papironão impediu a determinação de seu conteúdo,criando um contraste que organiza logicamente aprogressão das ideias.
  3. CA conjunção 'e' em 'fragmentado e em mau estadode conservação' é elemento de coesão sequencialaditiva, estabelecendo relação de adição entre duascaracterísticas do papiro que se somam paradescrever seu estado atual.
  4. DO pronome 'lo' em 'estudá-lo' e 'lê-lo' é elemento decoesão referencial anafórica, retomando, em ambos os casos, o termo 'papiro' mencionado anteriormente,garantindo a progressão textual sem repetiçãodesnecessária do substantivo.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — O conectivo 'consequentemente' estabelece relação de causalidade, indicando que o fato de a pesquisa encontrar-se em fase preliminar é causa direta do mau estado de conservação do papiro e da impossibilidade de usar métodos de alta tecnologia.

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