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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2026

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
gp003144
Banca
VUNESP
Órgão
PM-SP
Ano
2026
Cargo
2º Tenente Médico PM Estagiário (Especialidade: Endocrinologia)
Leia o texto para responder à questão:


A literatura como remédio: os clássicos e a saúde da alma


   Desde muito, os livros vêm sendo responsáveis por grandes transformações em direções e com efeitos muito variáveis. Vivenciada como uma operação essencialmente solitária e subjetiva, a leitura de obras literárias foi sempre considerada uma experiência tão poderosa quanto perigosa. E, se nem sempre se tenha explicitado a necessidade da supervisão, a importância, pelo menos, da interlocução é algo que aparece como elemento fundamental no contexto da experiência da leitura. Assim, fica evidente que não basta simplesmente incentivar ou promover a leitura de obras literárias, mas que é preciso também, de alguma forma, acompanhá-la.

    Ainda que essencialmente solitária, a leitura pode ser algo excessivamente pesado e difícil para se enfrentar sozinho. Por outro lado, se vencidas as dificuldades iniciais de falta de hábito e compreensão, o grande poder mobilizador da leitura praticamente exige uma dinâmica de expressão e compartilhamento, concretizada numa situação de interlocução, para que esse processo ocorra de forma saudável e produtiva do ponto de vista da humanização.

    Um dos exemplos mais interessantes nesse sentido talvez seja a biblioterapia, que propõe a leitura de obras literárias como recurso psicoterapêutico. Abordagem fundamentada na teoria de catarse de Aristóteles e na psicanálise freudiana, a biblioterapia surgiu como proposta ainda na década de 1940, porém só mais recentemente, no contexto da busca de abordagens alternativas para os efeitos patológicos causados pelo acirramento da dinâmica desumanizadora da vida moderna, que ela passou a ser mais difundida e utilizada em diversos contextos e modalidades.

   Concomitantemente, porém com um grau de difusão significativamente maior, cabe assinalar o aparecimento dos grupos de leitura ou clubes do livro, onde leitores se reúnem para compartilhar sensações, impressões e opiniões suscitadas pela leitura de determinada obra. Tais dinâmicas, ainda pouco estudadas, porém em franco processo de expansão, parecem operar como elemento incentivador da prática da leitura, ao mesmo tempo em que possibilitam o desdobramento do processo reflexivo, formativo e humanizador que a experiência literária propicia.


(Dante Gallian. São Paulo: Martin Claret, 2019; ePUB. Adaptado)
O trecho do 4° parágrafo “Concomitantemente, porémcom um grau de difusão significativamente maior...” podeser reescrito, preservando seu sentido, como:
  1. AEm tempo recorde, no entanto com um grau de esfacelamento relativamente maior...
  2. BA um só tempo, embora com um grau de concisãomoderadamente maior...
  3. CO tempo todo, desde que com um grau de disseminação pouco maior...
  4. DAo mesmo tempo, mas com um grau de propagaçãomuito maior...
  5. ETodo o tempo, logo com um grau de declínio consideravelmente maior...
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Ao mesmo tempo, mas com um grau de propagação muito maior...

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Reescrita sem alteração de sentido: "Concomitantemente, porém com um grau de difusão significativamente maior"

Gabarito: letra D. A reescrita correta é "Ao mesmo tempo, mas com um grau de propagação muito maior", pois preserva os dois núcleos de sentido do trecho original: a simultaneidade ("concomitantemente" = "ao mesmo tempo") e a oposição com intensificação ("porém" = "mas"; "difusão significativamente maior" = "propagação muito maior"). A prova está no próprio 4º parágrafo, que contrapõe a biblioterapia aos grupos de leitura: "Concomitantemente, porém com um grau de difusão significativamente maior, cabe assinalar o aparecimento dos grupos de leitura ou clubes do livro".

A questão é de reescrita semântica: o comando pede que se troque as palavras do trecho por sinônimos ou expressões equivalentes, mantendo exatamente o mesmo sentido. Não se trata de interpretar o texto, mas de reconhecer o valor de cada termo e de cada conectivo. A técnica é decompor o trecho em três partes e testar cada alternativa contra elas:

  1. "Concomitantemente" — advérbio que indica simultaneidade (ao mesmo tempo).

  2. "porém" — conjunção adversativa que indica oposição/contraste (mas, no entanto, contudo).

  3. "grau de difusão significativamente maior" — expressão que indica propagação em nível muito superior (difusão = propagação; significativamente = muito).

A alternativa D é a única que mantém os três elementos com equivalência perfeita. Vejamos cada uma.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: troca de vocábulo que inverte o sentido. "Em tempo recorde" não é sinônimo de "concomitantemente" — indica rapidez, não simultaneidade. Além disso, "esfacelamento" é antônimo de "difusão" (esfacelar = desintegrar; difundir = espalhar). A banca troca um termo crucial para inverter o sentido.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: troca de vocábulo que inverte o sentido. "A um só tempo" até preserva a simultaneidade, mas "concisão" (brevidade, síntese) não tem relação com "difusão" (propagação). O texto fala de propagação de algo, não de concisão. A troca de "difusão" por "concisão" quebra o sentido.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: troca de vocábulo que inverte o sentido. "O tempo todo" indica continuidade, não simultaneidade. "Desde que" é uma conjunção condicional, não adversativa — muda a relação lógica. "Disseminação" até é sinônimo de "difusão", mas "pouco maior" contradiz "significativamente maior" (que indica grande aumento).

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Preserva todos os núcleos de sentido: "Ao mesmo tempo" = "concomitantemente" (simultaneidade); "mas" = "porém" (oposição); "propagação" = "difusão" (sinônimo); "muito maior" = "significativamente maior" (intensidade). A reescrita é uma paráfrase fiel — troca as palavras, mantém o sentido.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: troca de vocábulo que inverte o sentido. "Todo o tempo" indica continuidade, não simultaneidade. "Logo" é uma conjunção conclusiva, não adversativa — inverte a relação lógica. "Declínio" é antônimo de "difusão" (declinar = diminuir; difundir = aumentar). A banca troca termos para inverter o sentido.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre simultaneidade (concomitantemente) e continuidade (o tempo todo), e entre oposição (porém) e condição/conclusão (desde que/logo). Além disso, troca "difusão" por antônimos (esfacelamento, declínio) ou termos sem relação (concisão).

PEGA ESSA DICA!

Decomponha o trecho em três partes (advérbio, conectivo, expressão nominal) e teste cada alternativa contra cada parte. Desconfie de palavras que mudam a relação lógica (condicional, conclusiva) ou invertem o sentido (antônimos).

Gabarito: letra D.

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