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Questão de Saúde Pública — Epidemiologia e Saúde Coletiva — FURB 2026

Saúde PúblicaEpidemiologia e Saúde Coletiva
Código
gp004874
Banca
FURB
Órgão
SED-SC
Ano
2026
Cargo
Professor - Ambiente e Saúde
No entorno de uma escola técnica, há acúmulo deresíduos, circulação de cães sem cuidado sanitário,presença de roedores e alagamentos periódicos. Aequipe propõe uma campanha para que estudantesevitem contato com animais. Uma professora defendeacionar o serviço municipal para recolhimento dosanimais, argumentando que a presença deles no entornoconstitui risco sanitário que deve ser removido pelagestão pública. Outro professor propõe que estudanteselaborem cartazes sobre leptospirose e raiva paradistribuição no bairro, pois a comunicação de risco é oinstrumento mais efetivo disponível para a escola. Oprofessor de Ambiente e Saúde defende abordagem deSaúde Única. Qual a intervenção mais coerente comessa perspectiva? Assinale a alternativa correta:
  1. AAcolher a posição do professor e produzir cartazessobre leptospirose e raiva, pois a comunicação derisco é o instrumento pedagógico mais efetivo paramodificar comportamentos e reduzir exposição emcontextos de alta vulnerabilidade ambiental.
  2. BIntegrar saúde humana, animal e ambiental,articulando manejo de resíduos, vigilância dezoonoses, educação comunitária e serviçosmunicipais de forma complementar.
  3. CArticular com o centro de controle de zoonosesmunicipal para vacinação antirrábica e castração dosanimais no entorno, pois o cuidado sanitário dosanimais é a medida com maior impacto na cadeia detransmissão das zoonoses identificadas.
  4. DAcolher a posição da professora e acionar o serviçode recolhimento, pois a remoção dos animais elimina a fonte de risco mais imediata e permite que asdemais ações sejam implementadas em ambientesanitariamente mais seguro.
  5. EMapear os pontos de risco com os estudantes eencaminhar o relatório à secretaria de saúde, pois aprodução qualificada de informação territorial é acontribuição institucional mais legítima da escola nocontrole de zoonoses.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Integrar saúde humana, animal e ambiental, articulando manejo de resíduos, vigilância de zoonoses, educação comunitária e serviços municipais de forma complementar.

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