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Questão de Gestão de Pessoas — Gestão de Competências — FCC 2026

Gestão de PessoasGestão de Competências
Código
gp009587
Banca
FCC
Órgão
MPE-AL
Ano
2026
Cargo
Analista do Ministério Público - Área: Gestão Pública
No contexto da administração pública contemporânea, a integração entre gestão por competências e gestão do conhecimentotem sido apontada como estratégica para o desempenho organizacional. Considerando a consolidação de tais conceitos, a
  1. Agestão por competências substitui integralmente a gestão do conhecimento, pois ambas tratam do mesmo objeto comterminologias distintas.
  2. Bgestão do conhecimento é incompatível com a administração pública, devido à obrigatoriedade de sigilo em todos osprocessos organizacionais.
  3. Cgestão por competências concentra-se exclusivamente na certificação formal de conhecimentos técnicos, sendo independente da experiência prática e das atitudes dos servidores.
  4. Dgestão do conhecimento visa apenas à retenção de documentos e informações explícitas, não contemplando conhecimentos tácitos ou a interação entre indivíduos.
  5. Eintegração entre gestão por competências e gestão do conhecimento permite alinhar capacidades individuais e organizacionais, favorecendo a aprendizagem organizacional e a inovação.
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GabaritoE — integração entre gestão por competências e gestão do conhecimento permite alinhar capacidades individuais e organizacionais, favorecendo a aprendizagem organizacional e a inovação.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Gestão por Competências e Gestão do Conhecimento

Gabarito: letra E. A integração entre gestão por competências e gestão do conhecimento é estratégica pois alinha capacidades individuais às organizacionais, promovendo aprendizagem e inovação – exatamente o que afirma a alternativa E. As demais alternativas contêm equívocos conceituais.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A gestão por competências e a gestão do conhecimento são abordagens complementares, não substitutivas. Enquanto a primeira foca no desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA) para o alcance de objetivos organizacionais, a segunda trata da criação, compartilhamento e retenção do conhecimento organizacional. A afirmação de substituição integral é falsa.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A gestão do conhecimento é plenamente aplicável à administração pública. Apesar do dever de sigilo em certos processos, há informações que podem e devem ser compartilhadas para aprimorar o desempenho. A incompatibilidade apontada é generalizada e incorreta.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A gestão por competências não se restringe à certificação formal de conhecimentos técnicos. O conceito de competência abrange conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA), ou seja, inclui experiência prática e dimensões comportamentais. Ignorar essas dimensões é um erro.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A gestão do conhecimento contempla tanto conhecimento explícito (documentos) quanto tácito (experiências, know-how) e valoriza a interação entre indivíduos, como em comunidades de prática e mentoring. Dizer que visa apenas à retenção de explícitas é incompleto e incorreto.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa sintetiza corretamente o benefício da integração: alinhamento das capacidades individuais com as metas organizacionais, favorecendo a aprendizagem e a inovação. É exatamente o que a literatura e a prática recomendam como estratégico para o desempenho organizacional.

Conclusão: A alternativa E é a única que reflete adequadamente os conceitos consolidados de gestão por competências e gestão do conhecimento no setor público. Gabarito: letra E.

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