Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — FAU 2026
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- gp010663
- Banca
- FAU
- Órgão
- Prefeitura de Paula Freitas - PR
- Ano
- 2026
- Cargo
- Professor de Arte
"A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões doconhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade daexperiência artística. Não se trata de eixos temáticos ou categorias, mas de linhasmaleáveis que se interpenetram, constituindo a especificidade da construção doconhecimento em Arte na escola [...] As dimensões são: Criação, Crítica, Estesia,Expressão, Fruição e Reflexão." (p. 194-195) "A referência a essas dimensões buscafacilitar o processo de ensino e aprendizagem em Arte, integrando os conhecimentos docomponente curricular. Uma vez que os conhecimentos e as experiências artísticas sãoconstituídos por materialidades verbais e não verbais, sensíveis, corporais, visuais,plásticas e sonoras, é importante levar em conta sua natureza vivencial, experiencial esubjetiva." (p. 195). Com base nas seis dimensões do conhecimento artístico propostaspela BNCC assinale a alternativa CORRETA:
- AAs seis dimensões devem ser trabalhadas em uma ordem hierárquica obrigatória, começandopela Fruição e terminando pela Criação, para garantir o desenvolvimento lógico do pensamentoartístico.
- BAs seis dimensões constituem linhas maleáveis que se interpenetram, não havendohierarquia ou ordem obrigatória entre elas, e devem ser trabalhadas de forma indissociável esimultânea na experiência artística.
- CAs seis dimensões do conhecimento artístico na BNCC constituem categorias fixas ehierarquicamente organizadas, que devem ser trabalhadas de forma isolada e em uma ordemobrigatória, sem qualquer interpenetração entre elas.
- DAs dimensões são categorias criadas a partir da interpretação da taxonomia de Bloom, sendoa última dimensão a criação, referindo-se ao último degrau do conhecimento da Taxonomia deBloom. E esta dimensão é a mais importante de ser trabalhada nas aulas de Arte.
- EA BNCC propõe que apenas três dimensões (Criação, Expressão e Reflexão) são obrigatóriasno Ensino Fundamental, enquanto as demais (Crítica, Estesia e Fruição) são opcionais para osanos finais.