Questão de Educação Artística — Práticas e Mediações Educacionais em Artes — IV - UFG 2026
Educação ArtísticaPráticas e Mediações Educacionais em Artes
- Código
- gp010761
- Banca
- IV - UFG
- Órgão
- Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
- Ano
- 2026
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Educação Artística
Leia o texto a seguir.A arte, como uma linguagem dos sentidos, transmitesignificados que não podem ser transmitidos por nenhum outrotipo de linguagem, como a discursiva e a científica. Odescompromisso da arte com a rigidez dos julgamentos que selimitam a decidir o que é certo e o que é errado estimula ocomportamento exploratório, válvula propulsora do desejo deaprendizagem. Por meio da arte, é possível desenvolver apercepção e a imaginação para apreender a realidade do meioambiente, desenvolver a capacidade crítica, permitindo analisara realidade percebida e desenvolver a criatividade de maneiraa mudar a realidade que foi analisada.BARBOSA, Ana Mae. Mediação cultural é social. In: Arte/Educaçãocomo mediação cultural e social. BARBOSA, Ana Mae; COUTINHO,Rejane Galvão (Orgs.). São Paulo: UNESP, 2009, p. 21.De acordo com o texto, ao ser compreendida como umalinguagem dos sentidos, a arte passa a atuar comomediadora de processos de aprendizagem, especialmenteem contextos educativos, quando
- Adesenvolve a sensibilidade a partir da apreciaçãoestética orientada por critérios formais e estilísticos.
- Batua como recurso complementar para ilustrarconteúdos de outras áreas do conhecimento.
- Cfavorece experiências que ampliam a percepção, aimaginação e os modos de compreender a realidade.
- Dvaloriza a expressão espontânea e a livre criação comofinalidade central do aprender arte.