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Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — FAU 2026

Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
Código
gp016716
Banca
FAU
Órgão
Prefeitura de Paula Freitas - PR
Ano
2026
Cargo
Educador Físico
A cultura contemporânea é marcada por uma crescente midiatização, na qual os meiosde comunicação de massa atuam como as principais fontes de produção, transmissão econstrução de sentidos sobre a cultura corporal de movimento. Nesse contexto, aEducação Física é desafiada a transcender a mera intervenção técnica sobre o físico paraconsolidar-se como um elemento dinâmico da cultura. A atualização cultural da áreapressupõe que o profissional não apenas reconheça a onipresença das mídias, mas queseja capaz de utilizá-las criticamente em sua práxis pedagógica, diferenciando as formassimbólicas espetacularizadas da experiência global e intrínseca das práticas corporais.Assim, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a postura pedagógicaesperada do profissional diante desse cenário.
  1. AInvestir na formação de um telespectador crítico, utilizando as mídias como ferramentasmetodológicas ("educação com e no meio") e compreendendo o simbolismo midiático como umponto de partida para a prática, sem confundi-lo com o objetivo pedagógico final.
  2. BFocar exclusivamente na transmissão de conhecimentos biológicos e biomecânicos paradesmentir as informações incorretas veiculadas pelas mídias, priorizando a eficácia do exercíciosobre o contexto cultural.
  3. CIgnorar as influências das mídias na formação do imaginário dos alunos e clientes, mantendoo ensino rígido das regras e táticas dos esportes federativos como o único caminho para alegitimação da área
  4. DAdotar o modelo do "fitness" e da estética corporal imposto pelas mídias como o conteúdocentral da Educação Física, visto que a motivação pela beleza física é o único componenteintencional legítimo do movimento humano
  5. ELimitar a utilização dos recursos audiovisuais em aula à reprodução de eventos do esportetelespetáculo, visando incentivar a competitividade e a busca pelo rendimento máximo conforme opadrão das grandes corporações econômicas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Investir na formação de um telespectador crítico, utilizando as mídias como ferramentas metodológicas ("educação com e no meio") e compreendendo o simbolismo midiático como um ponto de partida para a prática, sem confundi-lo com o objetivo pedagógico final.

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