Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — IV - UFG 2026
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- gp016823
- Banca
- IV - UFG
- Órgão
- Prefeitura de Senador Canedo - GO
- Ano
- 2026
- Cargo
- Professor - Educação Física
Leia o texto a seguir.O conceito de esporte da escola, portanto, se distancia doesporte de rendimento não para eliminá-lo, mas paraproblematizá-lo. O esporte da escola se torna uma estratégiacrítica para a construção de uma forma escolar para o esporteque não se submeta aos ditames do sistema esportivo, poisbusca dialogar sem se tornar subordinado aos códigos eprincípios que se tornaram hegemônicos em uma sociedadeesportivizada. NOGUEIRA, Q. W. C.; MENDONÇA, J. P. Análise comparativa dos conceitosesporte educacional e esporte da escola. v. 1 n. 1 (2015): Cadernos Brasileiros de Educação física, esporte e lazer, p. 8. A incorporação dos códigos da instituição esportiva naescola produz equívocos, como a conversão da relaçãoprofessor-estudante (mediação do conhecimento), emprofessor-treinador e aluno-atleta, que passa a ter o foconos princípios de
- Aformalização, desenvolvimento ético-moral, horizontalidade,patriotismo nacionalista.
- Bcomparação, rendimento atlético/desportivo, recordes eregulamentação rígida.
- Cmanipulação, desenvolvimento físico/motor, competiçãoe esporte participativo.
- Dprecisão, predomínio da criatividade-lúdica, cooperaçãoe experiência coletiva.