Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — IV - UFG 2026
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- gp016980
- Banca
- IV - UFG
- Órgão
- Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
- Ano
- 2026
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Educação Física
Leia o texto a seguir.Observem uma partida de futebol: é um modelo da sociedadeindividualista. Nela se toma a iniciativa, mas essa é definida pelalei. As personalidades distinguem-se hierarquicamente, mas asdistinções não ocorrem segundo o status, mas segundo asespecíficas capacidades de cada um. Há movimento,competição, luta, mas esses são regulados por uma lei nãoescrita que se chama “lealdade”, continuamente recordada pelapresença do árbitro. Paisagem aberta, livre circulação de ar,pulmões sadios, músculos fortes, sempre voltados para a ação.Um jogo de baralho. Espaço fechado, fumaça, luz artificial.Gritos, punhos na mesa e, com frequência, na cara doadversário ou... do parceiro. Perverso trabalho do cérebro (!).Desconfiança recíproca. Diplomacia secreta. Cartas marcadas.Estratégia de chutes por baixo da mesa. Uma lei? Onde está alei que se deve respeitar? Ela varia de lugar a lugar, temdiversas tradições, é ocasião permanente de contestações elitígios. [...]GRAMSCI, Antônio. O futebol e o baralho in: Escritos políticos, vol 1. Rio deJaneiro: Civilização Brasileira, 2004. p. 210-211.Em uma referência a um fenômeno societário crescente, apartir do início do século XX, o autor exemplifica essa novaforma de entretenimento e apontou as características doque conhecemos hoje como
- Ao exercício físico para o aprimoramento da saúde.
- Bo treinamento físico disciplinado para o trabalho.
- Co esporte moderno e as relações de poder.
- Do bem-estar da corporalidade com a atividade física.