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Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — UEG 2021

PsicologiaPsicologia da Educação
Código
gp021654
Banca
UEG
Órgão
Prefeitura de Ceres - GO
Ano
2021
Cargo
Psicólogo Escolar
Como as funções preventivas na atuação do Psicólogo Escolar se caracterizam?
  1. APela estratégia de intervenção como, por exemplo, atendimento psicoterapêutico individual, aplicação detestes psicológicos para laudos psicológicos e grupo focal, com o objetivo de evitar o surgimento decomportamentos e posturas inadequadas por parte dos alunos que possam prejudicar o processo deensino e aprendizagem.
  2. BDe forma intencional, oportunizando reflexões críticas dos profissionais, com o objetivo de elucidar asconcepções que sustentam as práticas e suas relações com o contexto escolar, provocando mudançasque se fizerem necessárias e corresponsabilizando a todos pelos avanços no processo educacional.
  3. CPor um conjunto de ações planejadas e constantemente avaliadas que visam a condicionar osprofissionais e alunos da escola a corrigirem as práticas indesejáveis usando as seguintes estratégias:palestras, workshops, orientação do professor quanto à utilização da técnica da sala invertida,atendimentos psicoterapêuticos individuais, grupo focal e vivências.
  4. DPor um conjunto de técnicas específicas da Psicologia que permitam ao psicólogo analisar os perfisindividuais dos atores da escola para que possa fazer um diagnóstico institucional da escola. Sendoassim, o profissional conseguirá prever comportamentos, hábitos e posturas inadequadas.
  5. EPor um conjunto de estratégias psicológicas compostas por práticas remediativas, já que o problema decomportamento inadequado no ambiente escolar está instalado desde a concepção de ensinoaprendizagem e as ações da Psicologia Escolar no Brasil são representadas pela vanguarda.
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GabaritoB — De forma intencional, oportunizando reflexões críticas dos profissionais, com o objetivo de elucidar as concepções que sustentam as práticas e suas relações com o contexto escolar, provocando mudanças que se fizerem necessárias e corresponsabilizando a todos pelos avanços no processo educacional.

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