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Questão de Psicologia — Psicologia do Desenvolvimento — UFPA 2021

PsicologiaPsicologia do Desenvolvimento
Código
gp021679
Banca
UFPA
Órgão
UFPA
Ano
2021
Cargo
Residência Multiprofissional - Psicologia
Falar de morte com criança envolve uma compreensão sobre a faixa etária em que ela a mesma seencontra, bem como de que maneira será acessada essa informação. De acordo com a literatura, é nafaixa etária de 5 a 7 anos que a criança adquire compreensão da ideia concreta de morte. Estacompreensão envolve 4 componentes, que são:
  1. AIrreversibilidade (a morte não é temporária); universalidade/inevitabilidade (todos os seres vivos vãomorrer); não funcionalidade (a morte cessa todo o funcionamento do corpo); causalidade (envolve oporquê de a morte ter ocorrido).
  2. BIrreversibilidade (a morte não é temporária); vivência de todos (todos os seres vivos vão morrer); nãofuncionalidade (a morte cessa todo o funcionamento do corpo); lugar (envolve compreensão espiritual).
  3. CIrreversibilidade (a morte não é temporária); universalidade/inevitabilidade (todos os seres vivos vãomorrer); não funcionalidade (a morte cessa todo o funcionamento do corpo); lugar (envolvecompreensão espiritual).
  4. DInevitabilidade (a morte não é temporária); universalidade (todos os seres vivos vão morrer); nãofuncionalidade (a morte cessa todo o funcionamento do corpo); lugar (envolve compreensão espiritual).
  5. EIrreversibilidade (a morte não é temporária); vivência de todos (todos os seres vivos vão morrer); nãofuncionalidade (a morte cessa todo o funcionamento do corpo); causalidade (envolve o porquê de amorte ter ocorrido).
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GabaritoA — Irreversibilidade (a morte não é temporária); universalidade/inevitabilidade (todos os seres vivos vão morrer); não funcionalidade (a morte cessa todo o funcionamento do corpo); causalidade (envolve o porquê de a morte ter ocorrido).

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