Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FURB 2021
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- gp021957
- Banca
- FURB
- Órgão
- Prefeitura de Blumenau - SC
- Ano
- 2021
- Cargo
- Coordenador Pedagógico
"Nos debates atuais sobre inclusão, o ensino escolarbrasileiro tem diante de si o desafio de encontrarsoluções que respondam à questão do acesso e dapermanência dos alunos nas suas instituiçõeseducacionais."(ARANTES, 2006)A análise da autora cita um contexto que ainda hoje élatente no ambiente escolar, pois as particularidades enecessidades do estudante, felizmente, têm sido cadavez mais valorizadas na busca pela equidade noprocesso de aprendizagem. Assim, analisando oprocesso de inclusão ao longo dos anos, podemosafirmar que:
- APromover inclusão é um desafio que as instituiçõesde ensino enfrentam sozinhas, motivo pelo qual suaprática não obteve nenhum sucesso, mesmo diantede todos os apelos legais instituídos ao longo dosanos.
- BNa análise histórica do processo de inclusão, épossível concluir que apenas estudantes comnecessidades educativas especiais podem sercontemplados por esta prática.
- CA inclusão é um processo que, historicamente, exigede todos os envolvidos um esforço para romper asbarreiras que vão muito além das limitações físicasou cognitivas.
- DAs escolas regulares precisam desobrigar-se doatendimento idealizado como inclusivo, pois ademanda destes indivíduos compromete aaprendizagem dos outros estudantes.
- ECrianças com limitações físicas e cognitivas são asúnicas que podem ser atendidas em um processo deinclusão, pois quaisquer outros fatores que geremdificuldade de aprendizagem ou adaptação nãopodem ser contemplados neste contexto.