Questão de Antropologia — Psicanálise e antropologia. Totem e tabu. Simbologia cultural. Durkheim, Mauss e Malinowski - Funcionalismo Social — INEP 2025
AntropologiaPsicanálise e antropologia. Totem e tabu. Simbologia cultural. Durkheim, Mauss e Malinowski - Funcionalismo Social
- Código
- gp022181
- Banca
- INEP
- Órgão
- INEP
- Ano
- 2025
- Cargo
- Ciências Sociais
Para relacionar a noção de técnicas do corpo, de Marcel Mauss,ao trecho da letra da canção Triste, louca ou má, da bandaFrancisco El Hombre, as ações didáticas que dialogam comuma perspectiva interdisciplinar de ensino são:
- APedir para os estudantes criarem algum tipo de performanceem sala de aula que leve a refletir como os seus gestoscorporais são parte de uma natureza universal do serhumano, principalmente os dos corpos femininos. A atividadepode contemplar uma avaliação conjunta das áreas deLiteratura, Filosofia e Arte.
- BA professora de Sociologia, de forma autônoma e isolada,solicitar aos estudantes um diário ficcional ou autobiográficodo ponto de vista do próprio corpo, narrando comoaprenderam a se comportar conforme seu gênero, cultura,classe. Em seguida, os diários serão apresentados para aturma, destacando os conceitos sociológicos utilizados.
- CEm uma aula conjunta entre Biologia e Sociologia, pedirpara que os estudantes se dividam em dois grupos: os queveem o corpo em uma perspectiva biológica, e os que veemos gestos corporais em uma perspectiva socioantropológica.Após um momento de debate, pedir para que o coletivo deestudantes reflita sobre seus posicionamentos.
- DPromover uma roda de conversa junto aos professoresde Sociologia e Educação Física, em que cada estudanteapresente uma prática corporal, tal como andar, sentar evestir-se, e, em seguida, discuta como ela é naturalmenteapreendida pelo seu corpo, livre de imposições sociaisenvolvidas nessas gestualidades.