Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — INEP 2025
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- gp022727
- Banca
- INEP
- Órgão
- INEP
- Ano
- 2025
- Cargo
- Educação Física
Uma professora de Educação Física foi aprovada em um concurso público. Ao longo do processo de ingresso na instituição,observou alguns espaços-tempo da cultura escolar. Em virtude dessa imersão inicial, pôde constatar algumas representaçõessociais relativas às violências simbólicas e psicológicas, assim como alguns conflitos que culminavam em agressões. Cienteda existência de um cenário propenso a manifestações de violências, propôs um trabalho pedagógico com base no conteúdode lutas cujo objetivo consistiu em problematizar os comportamentos hostis ou ações violentas. Em um primeiro momento,registrou as associações entre briga, violências e o sentido das lutas às aulas de Educação Física, utilizando o programa WordCloud para produzir uma Nuvem de Palavras, conforme as respostas dos estudantes nos smartphones. Em seguida, propôsuma reflexão presente na obra Pedagogia das lutas/artes marciais: do ambiente de jogo à sistematização do ensino, cuja ideiasugere a comparabilidade da presença de atos violentos nos estádios e nas torcidas organizadas de futebol, bem como no âmbitodas competições de lutas, revelando a incidência predominante no futebol. No plano das experiências corporais, promoveudiferentes jogos de oposição, explorando os princípios e a lógica situacional das diversas modalidades de lutas e artes marciaisexistentes, seguindo as orientações do referido livro, e incluindo as criações e as transformações dos jogos propostas pelosestudantes. Os resultados das aprendizagens foram expostos em um portfólio digital elaborado pelos estudantes e exibidotanto na reunião bimestral quanto na mostra cultural promovida pela instituição. A organização e a condução pedagógica do ensino de lutas propostas pela professora possibilitou ao estudante o(a)
- Aapropriação das novas tecnologias para resolver os problemas relacionados às violências.
- Bentendimento dos gestos técnicos e das habilidades motoras para melhorar a defesa pessoal em eventuais casos de violência.
- Capropriação dos saberes existentes nessas práticas corporais para refletir sobre as violências e incentivar a autonomia.
- Dcompreensão das lutas nas aulas de Educação Física como espaço para extravasar as emoções e os conflitos interpessoais.