Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — INSTITUTO AOCP 2025
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- gp022787
- Banca
- INSTITUTO AOCP
- Órgão
- SEDUC-RS
- Ano
- 2025
- Cargo
- Professor - Educação Física
A abordagem crítico-superadora para a educaçãofísica escolar defende a superação de práticastecnicistas e a valorização do movimento humanocomo expressão da cultura e da história dossujeitos. Com base nessa concepção, assinale aalternativa que está de acordo com os princípiosda abordagem crítico-superadora apresentadapelos autores Castellani Filho et al (2009).
- AEnsinar os conteúdos das modalidades esportivasseguindo as regras oficiais, focando odesempenho dos alunos e a preparação paracompetições escolares.
- BUtilizar atividades lúdicas apenas como forma dediversão, visando à participação completa dosalunos sem integrar objetivos pedagógicos oupropostas reflexivas.
- CElaborar aulas que contemplem os conteúdos dacultura corporal de maneira crítica, conectando aspráticas corporais ao contexto social, cultural ehistórico dos estudantes.
- DPropor atividades físicas sistematizadas com focoexclusivo na melhoria da forma física e dodesenvolvimento motor dos alunos.
- EDividir a turma em grupos de acordo com o nívelde habilidade física dos alunos, facilitando ocontrole e a execução das atividades.