Questão de Química — Substâncias e suas propriedades — INEP 2025
QuímicaSubstâncias e suas propriedades
- Código
- gp023086
- Banca
- INEP
- Órgão
- INEP
- Ano
- 2025
- Cargo
- Química
Em uma atividade de Estágio Supervisionado, o licenciandorecebe a orientação da professora supervisora para elaboraruma aula sobre estrutura de sólidos iônicos ou metálicos,considerando a inclusão de um estudante surdo. A partir dessa demanda, qual atividade proposta pelolicenciando aborda os conteúdos conceituais corretamente econtempla os princípios da educação inclusiva?
- ACom o objetivo de explicar sobre o conceito de mar de elétrons,propõe o uso de um vídeo com legendas em português no qualsão apresentadas imagens que relacionam as características dosmetais, como a condutividade e o brilho, à estrutura regulare fixa dos metais.
- BSabendo que as fortes interações eletrostáticas entre osíons explicam as propriedades dos sólidos iônicos, propõe aconstrução de um modelo da estrutura iônica do sal NaCl,atividade previamente discutida com o intérprete de Libras daturma, para identificar a maleabilidade desse sal.
- CCom o auxílio do intérprete de Libras, propõe umaatividade prática cujo objetivo é investigar e compreenderos fenômenos relacionados à condutividade elétrica dossólidos iônicos, sendo evidenciada após a dissolução emmeio aquoso, e não no estado sólido.
- DUtilizando um pedaço de metal e um martelo em umaatividade, propõe a comprovação do conceito demaleabilidade, pois, quando os cátions de um metal sãoatingidos por uma martelada, os elétrons se repelem e ometal se quebra, semelhantemente a um composto iônico.