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Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — INSTITUTO AOCP 2025

Educação ArtísticaEnsino da Arte
Código
gp023223
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
SEDUC-RS
Ano
2025
Cargo
Professor - Artes
Em uma escola de ensino fundamental, professores de arte, ao final do semestre letivo, avaliam trabalhos coletivos e individuais desenvolvidos pelos estudantes. Para orientar o processo, fundamentam-se nos princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do Referencial Curricular Gaúcho – Ensino Fundamental (RCG) – que compreendem a avaliação em arte como parte do processo formativo, articulando criação, reflexão e fruição, sem caráter classificatório voltado à formação profissional.Considerando esses referenciais, assinale a alternativa que apresenta a concepção de avaliação mais adequada a essa situação.
  1. AReconhecer processos criativos em sua totalidade expressiva, dispensando mediação docente ou articulação com repertórios culturais e históricos.
  2. BConsiderar criação, respostas aos desafios e produções, com foco no percurso e nos avanços de aprendizagem ao longo do processo, sem finalidade de formar artistas.
  3. CUtilizar critérios técnico-formais, definidos pela gestão, como portfólios e mostras, para justificar desempenhos.
  4. DAdotar etapas padronizadas para garantir equidade, baseando-se nos conteúdos previstos nos planos de ensino e em autoavaliações guiadas.
  5. EAvaliar comparando produções com modelos artísticos estudados, visando adequação formal às referências e técnicas apresentadas, aumentando as possibilidades de assimilação.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Considerar criação, respostas aos desafios e produções, com foco no percurso e nos avanços de aprendizagem ao longo do processo, sem finalidade de formar artistas.

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