Questão de História — História Geral — FURB 2021
HistóriaHistória Geral
- Código
- gp028096
- Banca
- FURB
- Órgão
- Prefeitura de Blumenau - SC
- Ano
- 2021
- Cargo
- Professor I - Anos Iniciais
A História enquanto disciplina que nos habilita a analisar e compreender a trajetória humana no tempo e quecomunica passado e presente, deve instigarquestionamentos sobre processos e práticas sociais queos homens criaram, reproduziram ou transformaram emdiferentes contextos (ALVES, 2018, p. 438).Para que se alcance esse objetivo de refletir sobre ahistória e suas transformações, partindo da interaçãoentre o "eu, o outro e o nós", é importante que oprofessor:
- AReduza a utilização diversificadas de fonteshistóricas, com vistas ao pensar crítico e participativodo ensino de História considerando que a utilizaçãode diferentes fontes e tipos de documento (escritos,iconográficos, materiais, imateriais) pode dificultar acompreensão da relação tempo e espaço e dasrelações sociais que os geraram.
- BSe aproprie de uma diversidade de fontes históricas,porém selecione um número limitado dessas fontes eoutros tipos de documentos (escritos, iconográficos,materiais, imateriais) para facilitar a compreensão darelação tempo e espaço e das relações sociais que os geraram.
- CSe aproprie de uma diversidade de fontes históricas,ou seja, para "se pensar o ensino de História, éfundamental considerar a utilização de diferentesfontes e tipos de documento (escritos, iconográficos,materiais, imateriais) capazes de facilitar acompreensão da relação tempo e espaço e dasrelações sociais que os geraram.
- DEvite a utilização diversificadas de fontes históricas,com vistas ao pensar crítico e participativo do ensinode História considerando que a utilização dediferentes fontes e tipos de documento (escritos,iconográficos, materiais, imateriais) pode dificultar acompreensão da relação tempo e espaço e dasrelações sociais que os geraram.
- ERefute práticas pedagógicas que utilize umadiversidade de fontes históricas, ou seja, para "sepensar o ensino de História, é fundamentalconsiderar a utilização de diferentes fontes e tipos dedocumento (escritos, iconográficos, materiais,imateriais) capazes de facilitar a compreensão darelação tempo e espaço e das relações sociais que os geraram.